时间：2023-05-11 21:30:03 浏览：14
1.教学目标：
(1)引导学生自主阅读14个生词，其中包括一个复音词“挑”。伴随识字。
(2)熟悉课文，读得正确、流利、有感情，了解人物的心情，课后回答思考问题。
(3)通过收集课文的相关材料，引导学生理解“扫荡、服从、牺牲、传播、悲愤”等词语，理解课文内容。
(4)通过学习，可以加深对英雄的认识，学习英雄的高尚品质。
2.教学重点：
(1)独立阅读14个新单词，并与课文一起阅读。
(2)带着情绪练习阅读课文。
3.教学难点：
通过收集资料、教师讲解、研读文本，可以加深对英雄的理解，学习英雄的高尚品质。
4.教学准备：课件，单词卡，录音机，《歌唱二小放牛郎》分。
5.补充资料，导入课文。
同学们，你们知道今年是中国抗日战争胜利七十周年吗？70年前的9月3日，日本终于签署了投降书，停止了对中国和其他国家的侵略。1937年，日本侵略者正式发动侵华战争。他们烧杀抢掠，干尽坏事，企图毁灭中国。但是不屈的中国人民顽强抗击敌人，英勇战斗了八年。这八年，涌现了无数英雄。他们为保卫祖国和人民牺牲了宝贵的生命。今天，我们将要认识这样一个小英雄(课件展示了王二小的肖像)——王二小。【在学习课文之前，补充一些历史背景，给学生一个感性的基调，唤起学生的爱国情怀。】
6.第一次读课文，认生词。
(1)请课前预习课文，老师要检查大家的认可度。(cai展示了课文中的新单词。)请先自己练习读单词，尽量读对发音。
(2)在刚才的练习中，你发现了哪些单词可以让同学想起自己的发音？(学生提醒发音，根据学生的回答，显示复音词“pick”，学生朗读复音词。)
(3)和同学的提醒一起读单词。(老师的声音)
7.学习课文内容，体验情感。
他是个牧童。为什么有人歌颂他？听老师带着这个问题读课文。(老师读课文，学生听着思考)
(2)请汇报(说完整句，讲培训)
8.学习2-6节
(1)研究第二和第三部分
王二小为保护村民而牺牲。怎么会这样？你在哪里看到村民有危险？(第二部分介绍)
敌人扫了一个——(出示字卡“沟壑”，读作“沟壑”)。峡谷是两座山之间的一小块平坦的土地。在山沟里，在掩护下(师生合作读这句话)
敌人是干什么的？(学生答扫，老师出示单词卡“扫”)学生读单词。孩子们，让我们看看敌人是如何扫荡的！(出示蔡敌扫荡的图片)每次敌人去一个地方，他都会把那里的人都杀了，把那里的东西都抢走。如果他拿不走，他会把它们和房子一起烧掉。敌人到哪里，就变成“人间地狱”，到处都是尸体和废墟。如果敌人被放入深谷会发生什么？
9.学第四节
(1)在如此危急的情况下，王二小如何保护他的老乡？阅读下面的文字，找出答案。
(2)他紧张害怕吗？他是如何领先敌人的？(服从)出示单词卡“服从”并阅读。什么是「服从」？学生读句子。
(3)二小真的听话听话吗？(不)他不是真的听话。他为什么要假装听话？这一刻他在想什么？
10.再次感知二小学的英雄形象。
读到这里，机智勇敢的小英雄王二小永远地离开了我们。他用宝贵的生命换来了后方机关和老乡的安全。他的故事也让我们深受感动。让我们通过朗读来唱第二小学的故事。一起读第2-6节。
【设计意图：在这个环节中，学生可以通过自我阅读，在启蒙和老师的指导下，自主学习，发展阅读能力。同时，通过不断强化王二小的英雄形象，学生可以理解他们为什么要唱他]
11.总结全文
牺牲后的第二个小时，词人房兵，一个词曲作者，把他的故事写成了一首歌。几十年过去了，但我们对英雄的记忆永远不会消失。让我们听音乐，大声朗读，再唱一遍。
(2)师生用音乐背诵全文，升华情感。
12.布置作业，扩展课文内容
今天，我们认识了抗日小英雄王二小。历史上有很多英雄。下课后，请收集他们的故事，做一本英雄书，召开英雄大会，唱歌，传播他们的故事。
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1.第一首歌：《on my own》，歌手：灰烬犹存。听到这首歌，有种热血沸腾，充满正能量的感觉；听到这首歌的时候，我觉得自己仿佛饱经风霜，终于获得了巨大的成功，实现了自己理想中的成功，这是无法用语言表达的！
2.第二首：《glad you came》，歌手：通缉犯。《glad you came》是一首纯粹的流行舞曲。整首歌是由马克斯.乔治缓慢的独唱开始的，但几秒钟后就被舞蹈节奏打乱了。它的旋律柔和，像泡沫，整体是一首活泼欢快快节奏的歌曲。当人们听这首歌时，很容易有跳舞的欲望。当斯图尔特.麦克、埃德.德瑞维特和韦恩.赫克托聚在一起时，他们总能创作出优秀的歌曲。他们用摇滚乐和弦乐让歌曲产生共鸣。
3.第三首歌：《rage your dream》，歌手：m.o.v.e歌曲结尾的solo让我看到了拓海最后在wrs遇到86gt的画面。时代在变。只有不断进步才能走向成功。感谢印尼小弟陪我度过的时光。
4.第四首：《apologize》，歌手：onerepublic。2007年秋天，提姆巴兰将乐队主唱瑞安特德创作的单曲《apologize》重新混音(版本和原版都收录在《勇敢梦》中)，并三次收录在他的白金专辑《timbaland presents: shock value》中(销量超过300万)，在全球范围内销量超过500万张，引起了巨大的轰动。2007年11月《apologize》，成为英国单曲排行榜第三。
5.5号：《faded》，歌手：艾伦沃克。晚上睡不着，就用家里的音响放这首歌。然后两分钟后，有人敲门。我觉得太吵了，邻居睡不着。谁知道邻居来要歌名？
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歌词：
闪烁的星星里满天都是小星星。
挂在天上，像无数小眼睛一样闪闪发光。
闪烁的星星里满天都是小星星。
太阳慢慢西沉，乌鸦成群回家。
星星用小眼睛闪烁，直到黎明。
闪烁的星星里满天都是小星星。
梁博的男孩这首歌表达了什么含义 梁博的男孩这首歌有何含义
1.这首歌《男孩》诠释了梁博对成长的理解，也表达了他对爱情的态度，就是男人在心爱的女人面前是永远长不大的孩子。
2.歌词大意是：一个男生和一个女生因为缘分在一起，以为会爱到底，结果还是分开了。
3.梁博，1991年3月25日出生于吉林省长春市，mainland china歌手。毕业于吉林艺术大学流行音乐学院，艺术硕士。
4.2012年参加浙江卫视《中国好声音》获得媒体关注，获得年度总冠军；12月29日，凭借原创作品《因为》获得第20届年度最受欢迎新人奖。
5.2014年发行第一张专辑《梁博》；5月23日和24日，举行了梁博2014 《新的》两场演唱会；8月16日，他应邀在亚洲高品质音乐节summersonic演出，这是亚洲舞台的大结局。
6.2015年3月25日，获得2015qq音乐节最佳演唱专辑奖。4月13日，第15届音乐公告牌获得最受欢迎歌手奖。11月2日，原唱专辑《迷藏》发行。
7.2016年2月4日，单曲《给我一点温度》发布；7月4日单曲《喜剧》上映；8月17日单曲《鬼》发布。
8.2017年参加湖南卫视《歌手》，演唱原著《灵魂歌手》 《男孩》。
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