离婚孩子归谁怎么分配

离婚时抚养权的归属，可以双方协商，一旦协商不成，则需由法院判决。

法院判决抚养权归属，一般根据有利于子女成长原则进行，主要考虑以下因素：夫妻双方的学历、工作、收入、年龄、家庭环境、子女的年龄等。

【法律依据】

根据《婚姻法》第三十六条，父母与子女间的关系，不因父母离婚而消除。

离婚后，子女无论由父或母直接抚养，仍是父母双方的子女。

离婚后，父母对于子女仍有抚养和教育的权利和义务。

离婚后，哺乳期内的子女，以随哺乳的母亲抚养为原则。

哺乳期后的子女，如双方因抚养问题发生争执不能达成协议时，由人民法院根据子女的权益和双方的具体情况判决。

离婚孩子归谁怎么分配

延伸阅读

如何提高孩子的想象力

1、让孩子做生活的主人：有一项研究表明，勤动手的孩子要比那些不常动手的孩子更富有想象力。我们要想提高孩子的想象力，首先要做的就是自己的事让他们自己去做，作业自己写，被子自己叠，衣服自己洗，我们不要怕浪费时间都替孩子做了。要知道孩子在动手做事时，大脑也在动。想和做是分不开的，我们要想提高孩子的想象力就不得不培养他们的动手能力。另外，我们可以教孩子做一些事，这样可以提高他们的动手能力，同时增强想象力。当孩子学会打扫屋子时，我们可以教他打理自己的书包；当他们学会修理东西时，我们可以教他修理一些简单的东西。

2、尽量让孩子体验各种感觉：孩子想象力缺乏一个很重要的原因是他没有体验过，对其不了解。我们在生活中最好尽量让他体验一下各种感觉。比如给他讲海伦凯勒的故事，那我们就可以把他的眼睛蒙上，让他自己去感受周围的世界。我们还可以让孩子闭上眼睛，给他讲一个小故事，让他自己去想象故事的情节。音乐可以很好的激发孩子的想象力，我们可以放一段没有歌词只有画面的mv，让他自己去想象画面表达了什么。另外，也可以拿一本漫画书，选中一幅图，让孩子想象一下如果让他画他会怎样画这幅画。

3、经常和孩子一起做有关想象力的游戏：一些小游戏孩子比较容易接受，我们可以利用这些小游戏来培养他们的现象力。比如，当他们喝完饮料时，我们可以问他这个瓶子有什么用？可以当球踢吗？我们也可以找一个同样的瓶子，和他一起把这个瓶子利用起来。我们还可以利用故事里的一些情景，比如乌鸦和狐狸的故事，可以把自己当成乌鸦，让孩子做狐狸，让孩子自己想要说什么话，才能让乌鸦开口肉掉下来。

4、鼓励孩子多讲故事多编故事：一般的孩子都比较喜欢讲故事，编故事，我们应该知道不管孩子把故事讲给谁听，这都是提高语言表达能力和想象力的机会。我们要积极鼓励他们讲故事，不要阻止他们，我们可以给他们相应的引导，比如当他们讲着讲着讲不下去了，我们就可以以提问的方式问他们后来怎么了，家长朋友们还可以引导孩子按照一个主题去讲，适当的给予表扬，同时还要指出他们的不足。

5、指导孩子扩大语言文字积累：想象以形象的画面为主，但是它在一定程度上也离不开语言文字材料，看的多了想的时候才会有素材。我们要想提高孩子的想象力，就不能忽视语言文字的作用。生活中，家长朋友们可以让孩子背一些诗歌，课文，小故事等，随时把看到的好段子写下来，并时常让他们把记的东西表达出来。

孩子多大可以坐副驾驶

道路安全交通法没有规定孩子多大可以坐副驾驶，只是为了安全考虑，不建议儿童乘坐副驾驶位置。不过，《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》有规定，摩托车后座不得乘坐未满12周岁的未成年人，轻便摩托车不得载人。

14岁孩子的正常心跳多少

14岁孩子的正常心跳应该是每分钟64到100次，这是由心脏窦房结的节律自行决定的频率。但是这只是一个相对正常的范围，在人体进行体力活动或情绪激动时，心率会反射性的增快，来保证周围脏器的供血，剧烈活动时心率可以大于一百次每分。而对于长期从事重体力劳动的人或者专业运动员来说，因为他们的心脏每搏输出量已经高于正常人水平，所以他们的心率可以在每分钟50下的情况下，即保证正常供血。而对于正常人而言，每分钟50下，就属于心动过缓的范畴。