夜莺的歌声课文原文

1.《夜莺的歌声》:战斗刚结束，一小队德国士兵进了村子。这条大道两旁是破碎的黑色瓷砖。在空荡荡的花园里，烧焦的树悲伤地弯着腰。夜莺的歌声打破了夏天的寂静。歌曲停了一会儿，然后以一种新的能量开始演唱。士兵和军官们仔细听着，开始观察周围的灌木丛和路边悬挂的桦树树枝。他们发现一个孩子耷拉着两条腿坐在河边。他一丝不挂，穿着一件和树叶一样颜色的绿色外套，手里拿着一块木头，他不知道该剥什么。

2.“你好。你来！”警官给孩子打了电话。孩子赶紧把刀放进口袋，抖了抖衣服上的木屑，走到军官面前。“嘿(no)，让我看看！”军官说。孩子从嘴里拿出一个小玩意，递给他，用幸福的蓝眼睛看着他。这是一个桦树皮制成的哨子。“真巧！孩子们，你们做得很巧妙。”军官点了点头。突然，他阴沉的脸上闪过一丝冷笑。“谁教你这样吹口哨的？”“我自己学的。我也会学布谷鸟叫。”

3.这孩子学会了几声布谷鸟叫。然后他把口哨放进嘴里，吹了起来。“村里就你一个人？”军官继续质问他。“我怎么能一个人待着呢？这里有麻雀，乌鸦，猫头鹰，而且很多。我是唯一的夜莺！”“你这个坏蛋！”军官打断了孩子的话，“我问这里有没有人。”“人？战争开始时这里没有人。”孩子不慌不忙地回答：“火一烧起来，村子就着火了。所有人都大喊：‘野兽来了，野兽来了’——他们都跑了。”“傻事！”军官想了想，轻蔑地笑了笑。“好的，你知道去苏蒙塔斯村的路吗？那大概是村子的名字吧？”

4.“你怎么会不知道！”孩子自信地回答：“我和叔叔经常去磨坊的大坝上钓鱼。那里的狗鱼可凶了，能吃小鹅！”“好的，好的，带我们去。如果你带路正确，我就给你这个小东西。”警官说着指了指他的打火机。“如果你带我们去别的地方，我会拧断你的头。你明白吗？”队伍出发了，行军灶打头，后面跟着孩子和军官，两个人并肩走着。孩子们有时像夜莺一样唱歌，有时像杜鹃一样，摆动着胳膊撞在路边的树枝上，有时弯腰捡起视锥，用脚把它们踢起来。他似乎已经完全忘记了身边的军官。

5.森林越来越密集。蜿蜒的小路穿过茂密的白桦林，穿过杂草丛生的空地，爬上布满古松的小山。“这里有游击队吗？”军官突然问道。“你说的是一种蘑菇(m) (g)？不，我们这里没有这个蘑菇。只有红蘑菇、白蘑菇和洋蘑菇。”孩子回答。军官觉得从孩子嘴里问不出什么，就不再问了。在树林深处，有几个游击队拿着冲锋枪埋伏在树旁。他们透过树枝往外看，可以看到蜿蜒的小路。他们时不时说几句简单的话，小心翼翼地摊开树枝，专注地盯着远方。

6.“你听到了吗？”一个游击队员突然说道。他挺直了腰，仿佛有鸟儿的叫声，透过树叶的沙沙声隐约传来。他靠着头，仔细听着哭声。“夜莺！”“你没听错吧？”另一个游击队员说。他紧张起来，仔细听着，但什么也听不见。他从大树桩下拿出四颗手榴弹放在面前，以防万一。“这次你听到了吗？”夜莺的歌声越来越大。第一个听到夜莺叫声的人静静地站着，好像被钉在了那里。他注意数着鸟儿的叫声：“一、二、三、四……”他一边数数，一边用手敲打拍子。夜莺的叫声停止了。“三十二鬼……”那人说。只有游击队知道这只鸟的意思。然后来了两只杜鹃。“两挺机枪。”他补充道。“我能处理！”一名手持冲锋枪的大胡子男子说道。他割断了挂在腰间的子弹袋。

8.“应该处理！”那个听鸟叫的人回答说：“斯切潘叔叔和我把它们放过去，你点火的时候我们在后面加油。如果我们出了什么事，别忘了小夜莺……”几分钟后，德国士兵出现在松林后面。夜莺依旧兴致勃勃地歌唱着，但对于躲在寂静森林里的人们来说，这歌声并没有什么新的意义。德国士兵走到空心森林时，突然从松树林里发出一声口哨，像回声一样回答了孩子。孩子突然停下来，转身消失在树林里。

9.枪声打破了森林中的寂静。警官还没来得及抓起枪，就滚到了路边的尘土中。被冲锋枪打伤的德国士兵一个个倒下。树林里充满了呻吟声、叫喊声和断断续续的口令。第二天，在被烧毁的村庄的墙边，小路分叉的地方，孩子穿着绿色的外套坐在原来的河岸上剪东西，不时回头看看通往村庄的道路，仿佛在等人。

夜莺的歌声从孩子口中飞出。这首歌，即使是那些习惯了鸟鸣的人，也分不清和真正夜莺的区别。

夜莺的歌声课文原文