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孩子咳嗽老不好6种方法有效治疗

时间:2019-07-23 00:00:00 浏览:36

导致孩子咳嗽老不好的原因有很多,家长应找准宝宝咳嗽的原因,在宝宝早期咳嗽的时候做好护理工作,避免宝宝咳嗽更加严重,今天小编就来说说几种常见的孩子咳嗽老不好的原因,及正确的护理方法。

孩子咳嗽老不好怎么回事

孩子咳嗽老不好怎么回事

1、秋冬多见咳无痰——风燥咳嗽

此类咳嗽在秋冬季节最多见,表现为干咳无痰,或痰少而黏不易咳出,或痰中带有血丝,咽干,鼻唇干燥等。同时,燥咳也分温燥和寒燥。

医生支招:温燥咳嗽有些发热和轻微怕冷的感觉,特点是口渴常饮凉水,有时可见到黄涕或黄痰。凉燥常发生在深秋或是初冬,特点是口不渴,鼻涕或痰稀薄色白,舌苔薄白。

2、伴热伤风喘声粗——风热咳嗽

常常伴发于热伤风,特点是咳嗽频繁,喘气声音粗,咽痛,咳痰稠黄或黏稠不爽,常伴有畏风,身上发热,鼻流黄浊涕,口渴等症状。

医生支招:由于寒冬来临时,很多朋友喜欢烤火,或者把室内空调的温度调得很高,在这种情况下特别易引起冬季热伤风和风热咳嗽的发生。

3、汗多怕风咳声弱——肺气虚咳

此类咳嗽表现为咳声低弱,痰液稀薄,汗多怕风,长时间咳嗽后会出现胸口发紧,心尖疼痛,这类肺气虚咳患者也格外容易感冒。

医生支招:这类咳嗽的治疗思路,应该以补益肺气,清理肺毒为主。

4、消化不良咳声浊——痰湿咳嗽

消化不良的人容易得这种咳嗽,特点是咳声重浊,痰多,痰黏腻或稠厚成块,色白或带灰色。吃甘甜油腻食物可加重,有胸闷、食欲不佳、身体困重无力、大便不成形等症状。有时候咳嗽会伴有恶心、反胃、呕吐的表现。

医生支招:这类咳嗽在止咳的同时,还要格外注意脾胃消化功能的调理,才能做到标本兼治。

5、女娃咳音低——肾气虚咳

这类咳嗽老年朋友和寒性体质的女性朋友多见,表现为咳嗽声音低、发作频率高、迁延难愈、痰涎清稀,常常伴有咳嗽时腰部有牵扯痛,有小便感,甚至小便一过性失禁。同时也伴有四肢发冷、小便清稀量多等体内阳虚,不能温煦的症状。

医生支招:对于此时的咳嗽治疗,就不能只靠单纯地使用止咳化痰*物,如果人体肾气不足,就会导致寒气长期滞留,病情难以痊愈。而是要结合温补肾阳,扶助正气,增加抗病能力的*膳来治疗。

6、感冒着凉咳音重——风寒咳嗽

常常伴发于感冒着凉,特点是咳嗽声音重,咳痰稀薄色白,常伴有鼻塞、流清涕,头痛,发热怕冷,无汗,肢体酸楚疼痛等症状。

医生支招:由于感冒后导致气道高反应性,一旦遇到外部刺激或冷空气就可导致咳嗽,外出时宜佩戴口罩,同时要注意室内环境的清洁,避免花粉、动物皮毛、油烟等外源性刺激。这种咳嗽要在积极治疗感冒的同时止咳。

7、干咳无力咳声促——久咳阴伤

常年咳嗽的老患者容易出现久咳阴伤,咳嗽特点是久咳干咳,咳嗽无力,咽喉瘙痒,有痰咳不出,咳声短促,呼吸困难,或痰中有血丝,常伴有午后颧红潮热、夜间出汗、神情疲惫等,多伴有肺气肿的现象。

医生支招:经常规处理后咳嗽仍迁延不愈者,则应到医院检查x片以排除肺炎、肺结核、肺癌等呼吸系统疾病。

孩子咳嗽老不好怎么回事

孩子咳嗽老不好怎么办

1、晚上睡觉时抬高孩子头部。

2、多喝温热的水可使宝宝黏痰变得稀薄,缓解呼吸道黏膜的紧张状态,促进痰液咳出。最好让宝宝喝温开水或温的牛奶、米汤等。

3、水蒸汽止咳法。如果孩子咳嗽严重,可让他们吸入蒸汽;或者抱着在充满蒸汽的浴室里坐5分钟,潮湿的空气有助于帮助清除肺部的黏液,平息咳嗽。

4、热水袋敷背止咳法。热水袋中灌满40℃左右的热水,外面用薄毛巾包好,然后敷于孩子背部靠近肺的位置,这样可以加速驱寒,对伤风感冒早期出现的咳嗽症状尤为灵验。

5、按摩法,先上下来回搓宝宝的脚心,每只脚搓30下,然后每个脚趾都上下按摩20-40下。重点按摩脚面大脚趾根部两侧的部位,只要扁桃体发炎时,这个部位就会很疼,每只脚按摩5分钟。按摩后,有咽喉痛的孩子的症状会明显减轻。按摩后要及时给孩子多喝温开水,也可以喝淡淡的盐开水。

6、拍背法,孩子咳嗽,一般都是因为有痰的刺激,那么痰液排出,咳嗽就能暂时缓解。所以,拍背能起到宽胸理气,促进痰液排出的作用。大人可以在孩子咳嗽时,抱起来,用空掌轻轻拍背部,上下左右都拍到。如果一拍到某一部位时孩子就咳嗽,说明痰液就积在此处,应重点拍。多数是肩胛下的部位,也就是肺底部容易积痰。不要在餐后半小时内拍哦。

孩子咳嗽老不好怎么办

温馨提示:如果宝宝咳嗽老不好应该去医院检查,确定宝宝的病因,对症下*,以防给宝宝带来更严重的危害,给宝宝服*应在医生指导下进行。

延伸阅读

【一】一岁半的孩子上什么早教机构-育儿知识

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一岁半宝宝教育重点

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【二】孩子厌学怎么办找准原因是关键-育儿知识

在孩子的成长过程中会遇到很多困难,家长除了让孩子好好读书以外,还要负责开导孩子,纠正孩子的不好习惯哦,厌学症就是很多孩子都会遇到的难题,各种各样的原因导致孩子学习兴趣不高,不想学习等,发现孩子有厌学症的表现一定要查找到原因哦。

厌学症的表现

厌学症的表现

1、学习兴趣不浓,缺乏长远动机

这部分学生大多数学习成绩不佳,对学习感到乏味,学习缺少主动性,穷于应付学习任务,感到学习是一种苦差事,简直是活受罪,但是迫于老师、家长的压力,不得不每天背着书包到学校混日子,只求完成义务教育初中毕业,或只打算考技校、职高,希望早日参加工作,缺乏长远的奋斗目标。

2、信心不足,自暴自弃

这部分学生由于学习成绩差而产生自卑感,加上外界压力,如老师的批评、家长的训斥、同学们的耻笑等,使之失去信心,自暴自弃,破罐子破摔。一谈起学习就心烦意乱、苦闷、焦躁、头痛,一进教室就情绪低落,对考试抱着一种无所谓的态度。

3、图眼前实惠,需要层次低

由于家庭的负面影响,他们贪图眼前实惠,需要层次低,错误地认为只要有钱就有一切,能捞钱就是有能耐,有了钱可以吃得好,穿得好。因此,从小就一心想捞大钱,有了钱就吃、穿、玩。对于如何发展自己、完善自己考虑很少。

4、意志薄弱,克服困难毅力差

他们有过强的依赖心理,学习上不愿意独立思考,一旦失去辅导成绩便一落千丈,一遇到难题,就叫苦不迭,整天没精打采,灰心丧气,意志消沉,悲观失望。

厌学症的表现

厌学症的原因

1、学习本身的局限性

学习是一系列复杂的心理活动过程,这个过程需要付出很大的心智努力。而这种需要心智努力的事情,都伴随高度的精神紧张,久而久之必然会产生心理疲倦感。同时,学习也是一个长时间的周期,并非一朝一夕就可完成。无论进行什么性质的工作,时间长了,都会多多少少的令人产生厌倦情绪,学生从小学一年级开始,持续努力学习十几年,甚至更长。所以,学习本身存在的局限性就使学生产生心理疲倦,从而导致厌学。

2、学习动机不足或不明确

在心理学中,动机是指引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一目标的内部心理过程或内部动力。中学生动机不足或不明确的现象极为严重。其原因有:

(1)社会不良因素的影响。“学好数理化,走遍全天下”,社会不良风气也走进了学校,影响了学生的学习动机。

(2)家庭因素的影响。一些学生受到家长及社会上“脑体倒挂”现象的影响,误认为知识不重要,花钱读书不合算,认为知识够用,不如早点参加工作或经商赚钱好。

(3)学生本身对为什么学习不明确。学习是为了应付家长或者只是有书读就可以,而没有自己的理想和抱负。

3、缺乏兴趣

造成学生学习情感淡漠的原因是多方面的。首先,学生课业负担过重,学生学习时间长,导致学生兴趣下降。其次,教师教法陈旧、师生情感不良。中小学生学科情感的产生,学生学习往往源于他们对学科教师的情感。一个老师德高望重,从自然威信到学识水平、治学态度、教育教学能力等各个方面,赢得了学生的爱戴,他们必然对这位老师所教的学科抱有浓厚的兴趣。相反,师生情感不良,学生对教师没有好感,他们就会不喜欢这位老师,由此发生情感迁移,孩子们很可能就不喜欢这位老师所教授的学科了,学生长时间不喜欢某一学科的学习,很难说不产生厌学情绪。

4、耐挫力差

许多学生虽然主观上有学习的愿望,但学习毕竟是一项艰苦的事情,需要一定的时间及毅力,中小学生几乎都是独生子女,是父母的宠儿,生活中的任何困难几乎都是父母帮助解决,因此很多学生坚持性差,意志薄弱。一旦碰到困难便打退堂鼓,害怕去学、去动脑,长期下去,便产生厌学情绪。

5、各个方面的消极评价

学习是一项艰苦的劳动,在学习过程中需一要不断鼓励和被肯定,尤其是中学生还处在心理发展的不成熟阶段,更需要来自各个方面的积极评价,而在实际生活中,他们得到的少之又少,而消极的评价正是造成学生厌学的不容忽视的原因。

厌学症的原因

只有找到导致孩子厌学的原因,才能对症下*从根本上解决孩子厌学的问题,有些家长性子急、脾气暴,孩子学习不好就用“棍棒教育”这都是不正确的,对孩子会有不好的影响。家长朋友们应该正确认识孩子厌学。

【三】8大战术父母巧妙化解孩子任性-早教儿歌

孩子有3种“任性手段”

为了达到某种目的,3-8岁的孩子大都学会使用以下的四种“手段”。

手段排行第一:哭闹

为了实现自己的要求,哭闹是孩子最常用的手段。而很多父母怕的就是孩子这一招。一旦孩子哭闹起来,父母马上缴械投降,不但无条件满足孩子的要求,而且常常“超额”完成“任务”。

手段排行第二:哀告

乞求孩子是可爱的,当他向父母哀告乞求要某样东西时,没有几个父母抵挡得住他的温柔进攻。

手段排行第三:死缠烂打

“持久战”的理论对孩子来说再熟悉不过了。他的目的是要用“磨”来让父母答应他的要求,而且不达目的誓不罢休!

手段排行最后:赌气噘嘴、不说话、摔东西、不吃饭……

孩子赌气的时间,一般持续得较长,因为孩子已掌握了心理战的秘诀,没耐心的父母只好举手投降。

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