宝宝长湿疹妈妈头疼应先找出过敏源-婴儿常见病

湿疹，又称“奶癣”。湿疹是一种常见的、由内外因素引起的一种过敏性皮肤炎症，通常在生后第二或第三个月开始发生，是发生在婴儿头面部的急性或亚急性湿疹，一般情况下，可在短期内治愈。

宝宝湿疹症状

湿疹出现的主要症状是皮肤表面出现红斑、米粒样丘疹、疱疹、糜烂、渗液和结痂，炎症反应明显，局部皮肤有灼热感和痒感。

通常在宝宝的头、面颊、外耳部，甚至可以遍及整个颜面部和颈部，严重的手、足和胸腹部都可见到。

湿疹起初为鲜红色，略带水肿，边界清楚，表面湿润，继而转成主要症状。

1、直接病因：引起宝宝湿疹病因是复杂的，其中过敏因素是最主要的，所以有过敏体质家族史(如父亲、母亲、祖父、祖母、外祖父、外祖母、兄弟姐妹等家庭成员有过湿疹、过敏性鼻炎、过敏性皮炎、过敏性结膜炎、哮喘、食物过敏和*物过敏等)的宝宝就容易发生湿疹。

2、诱发因素：发生了湿疹的宝宝，许多物质又会诱发或加重湿疹症状，如食物中蛋白质，尤其是鱼、虾、蛋类及牛乳，接触化学物品(护肤品、洗浴用品、清洁剂等)、毛制品、化纤物品、植物(各种植物花粉)、动物皮革及羽毛、发生感染(病毒感染、细菌感染等)、日光照射、环境温度高或穿着太暖、寒冷等，都可以刺激宝宝的湿疹反复发生或加重。

3、内在因素：宝宝容易发生湿疹还有本身的因素，是因为宝宝的皮肤角质层比较薄，毛细血管网丰富而且内皮含水及氯化物比较多，对各种刺激因素较敏感，所以容易发生湿疹。

宝宝湿疹饮食注意

宝宝湿疹不能吃什么呢?最好先找出过敏源。

如果宝宝患了湿疹，那么喂奶妈妈要注意尽量食用以下食物：

1、忌致敏食物。若在饮食方面发现有致敏的食物，如鱼虾，蟹、牛羊肉、鸡、鸭、鹅、花粉等引起，应彻底禁忌这些食物，以免引起变态反应，导致湿疹复发或加重病情。

2、忌辛辣刺激食物。忌葱、大蒜、生姜、辣椒、花椒等味辛、性温食物，对湿疹是一种刺激，应避免食用。

如果宝宝是配方奶喂养且发生反复湿疹，应首先排除牛奶过敏。建议换成低敏配方奶，降低过敏风险。

延伸阅读

【一】宝宝上呼吸道感染的防治-育儿知识

每逢冬季，小儿上呼吸道感染的发病率就不断增加。由于婴幼儿对外界的环境适应能力差，对冷暖不会正确的表达出来，随温差的增加，在干燥的季节里，稚嫩的婴幼儿鼻腔粘膜血管丰富，非常容易就患上呼吸道感染等疾病。如果妈妈对宝宝照顾不周，上呼吸道疾病就会立即侵袭宝宝的身体。我们为您精心推荐一些宝宝上呼吸道感染的防治办法，治疗疾病，从这里着手：

1、持续高温，采取退热治疗

上呼吸道感染常见的症状是流鼻涕、发热、咳嗽，急性腹泻。起病很快，多是病毒感染，没有特效的抗病毒*物，无论怎么进行退热处理，体温都会出现反复，父母不需太紧张。*物降温，主要采取消炎*预防细菌感染。物理降温，我们建议家长让患病的孩童多喝水，温水擦浴。如果孩童出现持续高热40℃，则需要送院进行治疗，避免造成多器官功能损伤。

2、抽搐症状，急救后送医

持续高热的严重上呼吸道感染，还会导致孩童出现抽搐症状，导致大脑缺氧。3岁以下孩童最容易出现上述症状，发现这种病症应该立即送医院治疗。若条件不允许及时送医，家长可按以下步骤进行急救。先用包着筷子的毛巾，压住孩子的舌头，并让其头部侧向一边，这样做主要是怕孩子抽搐时会咬伤舌头，但如果直接用筷子容易弄伤其口腔及牙齿，所以最好用毛巾包一下。抽搐时如果仰着头，舌头可能会堵住气管，造成窒息，所以需要让孩子的头侧向一边。

【二】宝宝初期辅食怎样添加-育儿知识

一般来讲，宝宝从四个月开始，除了母乳或牛奶，还要逐步给宝宝添加喂养一些蔬菜泥、苹果泥、香蕉泥还有米粉等。宝宝出生4个多月后，体内贮存的铁、钙等已基本耗尽，仅喂母乳或牛奶已满足不了婴儿生长发育的需要。因此需要添加一些含铁、钙、维生。

初添辅食的时间宜从4-6月龄开始。其实，这并不意味着所有的宝贝都必需从4个月龄开始尝试辅食。现代养育观念以及海内外专业人士主张，添加辅食时，应看婴儿是否有要吃辅食的要求，而不是看几个月该添加辅食；并且不主张为6个月以内的婴儿过早添加。

宝宝们频繁出现以下这些情况的时候，就是给小编们的信号了。 1.宝宝常常抓住什么东西都往嘴里放； 2.当大人吃饭吃东西的时候，宝宝表现出相当大的兴趣，或者伸手去抓大人的食物； 3.宝宝的背部发育到稍微扶持即可坐稳，头颈部肌肉的发育完善，能够。

婴儿辅食——猪肉泥的做法先将猪小里脊洗干净，用厨房用纸擦干水分，然后去剔除外表的筋膜之类的东西，只留下干净细嫩的红肉。横着猪肉的纹理切，尽可能的薄一些，然后扔到料理棒带的料理杯中（其实就是深一些的一个杯子，不容易溅出来），搅拌。

当宝宝们频繁出现以下这些情况的时候，就是给小编们的信号了。 1.宝宝常常抓住什么东西都往嘴里放； 2.当大人吃饭吃东西的时候，宝宝表现出相当大的兴趣，或者伸手去抓大人的食物； 3.宝宝的背部发育到稍微扶持即可坐稳，头颈部肌肉的发育完善，能。

各月龄宝宝添加辅食要点之宝宝如何添加辅食

小编们国家是遵照（who）世界卫生组织国际要求的添加标准，建议宝宝在6个月以后开始尝试添加辅食。辅食添加初期建议以谷类食物开始，然后依次是菜泥、肉泥、蛋黄等。蛋黄建议8个月再添加。1岁后再添加鲜牛奶及其制品、带壳的海鲜、花生及其。

辅食添加初期是不是指刚出生的婴儿刚开始给他吃东...

4-6月开始就可以加点辅食了，宝宝最早接触辅食，量要特别少，比如一勺调得很稀的米粉；1/4或更少的蛋黄，用奶或水调成稀糊状，让宝宝少量试吃。辅食越稀，宝宝越易吸收，最好是一汤匙谷类食物加4-6汤匙奶或水，随着月龄的增长，加水量逐渐减少。。

1.乳汁已经无法满足宝宝的生长需求 6个月后，单纯从母乳或配方奶粉中获得的营养成分已经不能满足宝宝生长发育的需求，世卫组织建议婴儿从6个月大的时候开始在母乳喂养的基础上摄入辅食，帮助宝宝及时摄取均衡、充足的营养，满足生长发育的需求。.

4到6个的宝宝可以加辅食，添加辅食应从一种到多种，应从稀到稠，应从细小到粗大，应从少量到多量，宝宝不适要立刻停止添加。不可很快让辅食替代乳类，辅食要鲜嫩、卫生、口味好。注意每次只能用一种材料，喂几次等孩子适应了，再添加另一种材料。

【三】早教篇掌握宝宝正确学走路时间有利身体发育-早教知识

学走路，宝宝有自己的时间表

每一位孩子的发展表现都不相同，每一位都有各自的独特表现，独自走路当然也不例外。当这一天到来时，与宝宝的智能、体位大小以及父母的亲职能力都没有关系。孩子们不会“故意”晚学会走路，而父母亲也不能改变成加速宝宝学走路的速度。因此，我们首先提醒的是，不必过于心急，但是要保持密切注意，看宝宝是否有合宜的独自行走反应表现。

早教篇掌握宝宝正确学走路时间有利身体发育

有些父母育儿心切，在婴儿出生后7～8个月就让其学走路。殊不知过早地让婴儿行走，对他的身体生长发育是很不利的。在准备让宝宝学习走路前，请先看他是否具备以下三项条件：

1、宝宝能自主性的握拳，并随其自由意志使用手指及脚趾;

2、宝宝腿部肌肉的力量已经足以支撑本身的重量;

3、宝宝已经能灵活地转移身体各部位的重心，并懂得运用四肢，上下肢各动作的发展也已经能协调好。

宝宝不同发育阶段的学步情况

第一阶段：宝宝10-11个月时

该阶段是宝宝开始学习走路的初级阶段，当宝宝在没有东西扶着的情况下能稳定站立时，就可以开始尝试走路了!

建议辅助工具：沙发、栏杆。

不建议借助学步车帮宝宝练习走路。学步车虽可加强小腿的肌肉，却不能锻炼大腿和腰部的肌肉。另外，学步车对宝宝平衡力和协调能力的训练并没有多少帮助，反而易造成身体协调性差。

第二阶段：宝宝12个月时

蹲是宝宝学走路过程中非常重要的一步，父母应重视宝宝“站—蹲—站”这一连贯动作的训练，比如父母可以将玩具丢在地上，让宝宝自己捡起来。这样做既可以增进宝宝腿部的肌力，还可以训练身体的协调度，为宝宝学走路打下坚实的基础。

第三阶段：宝宝在12个月以上时

这个时期的宝宝已经能够扶着东西行走了，接下来要让宝宝学习放开手也能走上二至三步。

父母可以各自站在两头，让宝宝慢慢从这一头走到那一头，这样既能随时扶住会跌倒的宝宝，也可给宝宝以安全感。记得要多鼓励宝宝，这能让他更快地学会走路。

早教篇掌握宝宝正确学走路时间有利身体发育

第四阶段：宝宝13个月左右时

父母除了要继续训练宝宝腿部的肌力，以及宝宝身体与眼睛的协调度之外，更要着重训练宝宝对不同地面的行走适应能力。比如可以让宝宝练习爬楼梯，如果家中没有楼梯，那么可利用家中的小椅子，让宝宝一上一下、一下一上地练习。切记，宝宝走路不能急于求成，要慢慢学习，好好走路，才不易影响到骨骼的正常发育。

第五个阶段：宝宝13-15个月时

当宝宝已经行走良好，且对四周事物的探索逐渐增强时，父母们最好在此时更多地满足宝宝的好奇心。比如可以利用木板放置成一边高、一边低的斜坡，但倾斜度不要太大，让宝宝能够从高处走向低处，或由低处走向高处。父母要保证宝宝的安全，在一旁牵扶，以防止宝宝跌下来。

父母可以照以上5个阶段走路动作发展的不同，而给予不同的辅助方式。

宝宝走路期间的注意事项

1)在宝宝学走路初期，家长最好扶着宝宝腋下或腰部练习行走，应避免用手抓着孩子的手。万一宝宝发生摔跤，妈妈不要用力拽宝宝，以免用力过度会将宝宝胳膊拽脱臼。

2)等孩子已经可以自己扶着东西行走时，再抓着宝宝的手走。切记，领宝宝走路或上下楼梯时，要握住大臂(肩关节与肘关节之间)，且力度要适中。

3)不要拉着宝宝的小手将其拉起或身体悬空，这样做看似没怎么用力，但宝宝的身体体量会部分或全部作用在肘关节上，牵拉力度其实很大。

早教篇掌握宝宝正确学走路时间有利身体发育

学步车会使宝宝走路及发展变慢

此一答案接近正面肯定，大部分的有关研究，倾向诉求学步车会剥夺会走路前幼儿的各项学习发展，此一限制并不只在粗动作发展而已。一项来自儿童发展与行为杂志的文献指出，针对109位婴儿，区分为有使用学步车及不用等两组，以比较其动作及心智发展情形(在6～15个月之间)。结果发现，使用学步车组的婴儿，有较慢的坐、爬及走路表现，并且在贝氏量表的动作发展(pdi)及心智发展(mdi)两项指针中，都得分低于未使用学步车组婴儿。并且这些延迟的效应，与学步车种类、使用时间与频率，都有关连性存在。

我们也要借此郑重呼吁：给予发展中幼儿足够的空间，以充份表现他们对环境探索的兴趣，使其粗动作、细动作及手眼协调有更好的练习机会，而不该为一己大人的方便，而剥夺孩子的学习机会。

另外，更值得一提的是，就学步车的安全性而言，在全世界各国，都有伤害及死亡案例的报告，因此此一安全性考量，更不可轻忽，仍应使婴儿在带养者目视之下，在一个足够宽广空间中自由爬行、扶着走，再进一步等待独立行走的到来。