练写行书方法-亲子教育

1.在去掉楷书的规则，练习楷书的时候，我告诉你的是写字的时候要把前面藏起来，要改变转折处的抬压，要先挑出钩子的笔画，等等。这些要领是在写行书的时候尽量摆脱和忘记。比如你把楷书比作武术套路，行书就是散打，不能一举一动都从零开始，要注意流畅。

2.认真临摹，学好行书，经过专门训练，掌握其笔法和结体规则。临摹的时候要给自己找一本好的字帖。赵萌的丹巴碑是一本很好的字帖。可以练习中国书法中的书法，也可以小规模练习硬笔书法。卢中南、丁永康、吴玉生等硬笔书法家的字帖在不久的将来就可以写出来。

3.书法的阅读和练习有两种方式，但练习行书和阅读书法尤为重要。田是我的好朋友，我们书画班的牌匾作者，他的爱好和我相似。他练字的方法是看帖子，很少会帖子，流畅的写字。本来写的是隶书，但是行书也很优秀。

4.勤于练习，勤于练习行书。一开始，有一个适应阶段。写的不好的时候，感觉自己没面子。没关系。可以在笔记本上练习，也可以自己练习写日记。熟能生巧，从一个字到一段，从几个字，一行字到一个字，逐渐掌握行书的规则，逐渐形成自己的行书风格。

练写行书方法

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练习行书方法如何练好行书？

1.首先，练眼睛

宋代书法家黄庭坚说：“古人不都是靠临摹学会写字的。他们经常把古人的书法作品挂在墙上，聚精会神地看着，看完再写。”看的帖子越多，眼力就越高，就知道怎么写，写什么好了。

有个成语叫“眼高手低”，我认为：眼高是手高的前提。找不到美，就不知道什么是美，更谈不上创造美。很多同学认为乱涂乱画就是所谓的行书，之所以视丑为美，是因为眼睛低手低。

2.第二，我们必须练习我们的心

在仔细观察的基础上，要把写得好的繁体字牢牢记在脑子里，把它们的字形深深刻在脑子里。每当提到这个词，我们就可以立即在字帖上找出这个词的形状。自信点，脑子里有话。

3.第三是练习

练眼睛和大脑的目的是为了搞清楚怎么写单词。我心里能想到文字的最佳效果，但我不能把这种最佳效果写在手上，因为我的大脑不能指挥我的手，我的手也不能指挥我的笔。练手是为了达到头脑和手的一致性，所以练手也很重要。

手部训练主要指手指训练、手腕训练和手感训练。写久了会感觉手指疼，手腕酸痛，手也不听使唤，多锻炼的现象也就消失了。经常帮老师在黑板上抄题的同学和跑板报的同学，往往写得又快又好，所以手指手腕都是训练出来的。

还要注意练习手感，让大脑能指挥手，感觉笔成了手的一部分，手的一个延伸，手能轻松指挥笔，思维快就是快，思维慢就是慢，思维轻就是轻，思维重就是重，写什么样的效果才能写出来。

4.第四是练结构

因为练习汉字的关键是掌握汉字的结构。一个字的结构是指笔画的长短比例和笔画之间的穿插和回避关系。在歌曲《中国人》中，唱道：“最喜欢写的字是王老师教的方块字。方方正正应该像他。”“方方正正”概括了汉字的结构特点。

掌握了汉字的结构，写出了结构方正美观的黑体字，能写出宋体、魏体、楷体、仿宋体、庞体、司马体、隶书等各种字体的汉字。如果不能掌握汉字的结构，无论如何修改美化汉字的笔画，都是丑陋的遗物，变得越来越丑陋。

5.第五，练笔画

很多同学都练过书法，从楷书开始，忘记了很多写字的规矩，只记得笔画。结果写出来的字拖沓累赘，像鬼字。从加粗打字练习，把握字体，取消笔画。

练毛笔字时行书和楷书交叉练效果如何这两种书法的特点是什么

1.应该分哪两个人？比如练习王媞(王羲之)的行书和掌握欧洲体育(欧阳询)可以互相促进。一脉相承，形式、精神、意义都有共同点。也和个人能力有关。如果能力不够，最好不要一起练，因为很容易打不好基础，练不好。

2.行书是书法的总称，分为行书和行草两种。它是在楷书的基础上发展起来的，是介于楷书和草书之间的字体，是为了弥补楷书书写速度慢和草书不清不楚而产生的。“走”就是“走”的意思，所以不像草书那么潦草，也不像楷书那么工整。本质上是草书或草书。

3、楷书，字体名，也称正楷、真迹书、正楷。由隶书演变而来，更加简化，横纵分明。《辞海》解释说是“形状方，笔画直，可以当模特”。这种汉字有正确的字体，说明是现代流行的手写汉字。

行书练字书法技巧需要怎么进行练习

1.改变笔画顺序。如粉、焦、布、毕、菊、王等。改变笔画顺序后，连接顺畅，书写方便。

2.笔画组合。如翻页、悬挂、本、高、非等。笔画合并后，两个笔画合并成一个笔画，使上下连贯。

3.笔画省略。例如，小笔画，例如单词“即动词、蜜蜂、年龄等”的点、小竖线和短左线为了不干扰连笔。虽然省略了，但还是很容易识别。

4.笔画替换。如冯、纪、居、常、王、能、柯等。这些字大多是描摹轮廓，用象形笔法勾勒出来的，因为约定俗成而被大家所接受。