大堰河我的保姆读后感-亲子教育

1.《大堰河我的保姆》是一首带有自传性质的抒情诗，也是诗人献给保姆的颂歌，写的都是诗人真实的经历和感受。这首抒情诗，以深沉真挚的感情，讴歌了贫苦农家妇女大堰河勤劳善良的品质，描写了她的悲剧命运，诅咒和揭露了造成她悲剧命运的黑暗社会，从而唤起人们对旧社会中国广大劳动妇女悲剧命运的同情。对这个“不公平的世界”的强烈憎恨，也表达了诗人对大岩河的深深感激和热爱。

2.看完这首诗，我不禁想起妈妈对我的爱。我生病的时候，妈妈照顾我，照顾我。但是我妈生病的时候，我还是像往常一样埋怨我妈。其实我知道妈妈对我的爱，我知道我爱妈妈。但是，我就是不知道为什么我妈对我的心脏做了错事，我只想和我妈顶嘴。我也看过很多关于母爱的电影。当时我很感动的对妈妈说谢谢，但是回到家，我不知道怎么对妈妈说，就把这些话藏在心里，做成一个没人知道的秘密。每当我和妈妈顶嘴的时候，妈妈心里都在流泪，但是妈妈的眼泪却不从眼眶里流出来。我知道我妈妈一定受了很多委屈。但是，这些委屈，只是我心中一只沉默的燕子。

3.其实在我心里，我还是爱妈妈的。我对妈妈的爱藏在心里，深到只有我自己知道，也成了我心里的秘密。

大堰河我的保姆读后感

扩展阅读

活着读后感800字活着真好

1.人生很难一帆风顺，但也会跌宕起伏。这种大起大落可能和人生的旅途无关，比如作业被批，小测验失败；也可能改变你的人生轨迹，比如高考，事业.

2.但是，无论大喜大悲，只有活着，你才能感知这一切，才有机会品味世界的甜蜜，品味世界的苦难。

3.在书中，春生这个书中唯一没有因为外界因素而死而是自杀的人，给我留下了深刻的灰色和冰冷的印象。当他被带去当兵时，他从未想过自杀；他不想自杀，因为他遍体鳞伤是为了抢一两个大蛋糕；他逃了出来，一次又一次地被抓住，他从来没有想过自杀。他知道战争终将结束，即使周围一片漆黑，那遥远的地方依然有微弱的光亮。他在战争中幸存下来，最终选择了自杀。也许，他从县长的位置上摔下来，被千人指指点点，身心摧残。也许，那是十年动乱，他心中的光芒比战争结束来得更遥远。无论如何，他选择了结束自己的生命，他不会看到江青的“四人帮”被打败，胜利在他面前。就像普希金在《假如生活欺骗了你》里说的“一切都是瞬间的，一切都会过去……”是的，一切都是好的，也是坏的，也是快乐的，也是悲伤的，只要我们还活着，这一切都会被时间的长河分散到世界的尽头。

4.这本书的主人公傅贵，给人一种尽管身处灾难却依然积极向上的生命色彩。他的家庭每况愈下，一个地主的兄弟变得无家可归，他的亲戚离开了他，甚至他孙子的苦根也死了。前面的路很惨，他为什么要活着？人生惨淡，为什么要“熬”剩下的日子？为什么要生活在一个让你身心疲惫的世界？看了《活着》，这个问题一直困扰着我。库根死后，他没有和死去的亲人一起去虚度的远方，而是每天和老牛一个人生活在这个世界上，享受着这个荒凉的世界。

5.生活是享受一切的基础，是创造有意义生活的前提。傅贵向往未来，对未来充满憧憬，经历过很多磨难，不屈不挠，即使亲人离他而去，即使只有一只牛和他一样大。他坚定而坚定的想要活下去，希望这头牛成为他人生旅途中最后的伴侣，而在他的心里，依然有一盏没有被苦难熏黑的大明灯。傅贵在灾难后仰视微笑的坚韧，永远不会被困难打败的坚韧，对生存和生命的不可名状的渴望震撼了我的灵魂。

6.活着是一件幸福的事。只有活着，才有机会考虑喜怒哀乐；只有活着，才有资格判断成败；活着才有心情品味荣辱；只有活着才有精力去理解生死.

7.只有用生命才能享受这一切。活着真好。

小妇人读后感小妇人读后感模板

1.《小妇人》是一部带有自传性质的家庭小说，作者是美国的奥尔科特。

2.这本书主要讲述了马奇家族中四个性格迥异的女孩，她们通过善良和勤奋找到了自己的幸福。小说没有跌宕起伏，没有引人入胜的悬念，但作者用简单的语言描述了马奇一家的亲情。孩子们的善良、对爱情的忠诚和对家庭的渴望深深打动了我。作者只描述了平凡的生活细节，却处处透露着对爱情和美好生活的渴望。

3.马奇家的女孩虽然穷，但对一切都抱着积极乐观的态度。小说强调她们的个性和尊严，但却表现出她们自我表达的约束，独立和自我完善是这四个女孩的共同特点，她们总是试图找出自己的缺点，并努力改正。这个也值得大家学习。

4.我喜欢梅格，她愿意为爱而穷，不为金钱所诱惑。我喜欢她淑女的风格。我喜欢乔，喜欢她的自由，喜欢她为了梦想而努力奋斗的坚定不移的决心。我喜欢贝丝，她很安静，她做任何事都没有抱怨，她总是为别人着想。我也喜欢艾米的信念，她喜欢自己的力量，以帮助穷人为己任。他们的理想和命运不同，但都找到了最好的归宿。

5.在他们看来，家是他们成长的地方，是神圣的避难所。孩子要认真听妈妈的教诲，用自己灵巧的双手和聪明的大脑发明出一个又一个有创意、能美化心灵的游戏。四姐妹的成长过程，似乎是首富有趣的教育诗。作者用既不华丽也不乏味的语言向我们展示了人类伟大的情感、友谊和爱。在我看来，似乎在四姐妹眼里，和亲人以及永远爱他们的人生活在一起，才是世界上最幸福的事。

6.从他们身上，我学会了坚强，学会了懂得知足而不满足，学会了永远对未来充满希望，努力追求梦想的乐观精神。我也学会了珍惜我所拥有的，不要等到死了失去了才知道它们有多珍贵。我们应该仔细发现每个人的优点，而不是戴着有色眼镜，只看到别人的缺点。

7.梅格、乔、贝丝、艾米，他们四个坚强乐观的精神，将永远储存在我的心里。他们的笑容会一直在我的脑海里，提醒我要坚强，要有一颗纯洁的心。

追星星的人读后感追星星的人读后有感

1、浩瀚的宇宙，浩瀚的星际，神秘的天文学，庞大的知识体系。鉴于这些神奇的天文科学知识，我认为值得孩子们从小就去接触和理解。这样既能开阔孩子的视野，又能引导孩子从小就有科学的逻辑思维，有强烈的探索和求知欲望。

2.《追星星的人》，一本读作《儿童天文诗》的绘本别出心裁地问世了。在现实生活中，我们地球人可以自由追逐天空中的星星。但这并不妨碍创作一部充满想象力的绘本来引领追星的人。这本书的标题充满了生动的含义。不仅容易激发小读者寻找追星之路的好奇心，还能生动地描绘出太空中许多我们实际上可以插上想象翅膀的奥秘。

3.拿到这本书的时候，连孩子的妈妈都被这么独特的绘本深深吸引。仔细看完，个人感触颇深。总的来说，我认为这本书给人的第一印象是它有着梦幻般的想象力。背后是在童心的想象下大胆探索宇宙的神奇。跨越亿万光年，我们一起遨游浩瀚的星辰海洋，感受宇宙的神奇，激发无尽的想象享受。虽然书中的每一个空间都用诗歌来解读空间的奥秘，但这种短小精悍、诡异神奇的图形表达，确实给了读者无尽的想象空间。

4.虽然书中的文字篇幅不长，但我们总是可以边走边感受新奇。借助那些生动、奇幻的画面，我们的思想会有不同的感动。那只能被理解，却不能被说出口，那种在沉默中讲述甚至比在有声中讲述还要多的心情在读书的过程中不禁萌芽。

5.火星上有个光怪陆离的烤姜饼人；突发奇想用月亮套索遮住土星环；像风车一样旋转，搅动着银河系的泡泡——这一刻，我们已经完全跳出了传统思维的束缚，完全融入了科学幻想般的天文旅行。

6.除了诗歌之旅的结尾，我们还可以在绘本的后半部分看到更多天文知识对文字信息的解释。太空中的埃索、太阳系描述、行星介绍等天文信息。一一呈现给读者。动静结合，科幻与科学巧妙结合，有趣的天文学研究应运而生。此外，这本书的另一个亮点是一个随行的英语诗歌读者。纯配音还可以引导孩子培养良好的英语意识，听第二外语的精彩故事——

7.不得不说，这套《追星星的人》真的很值得亲近，也值得热爱天文的小朋友和大朋友分享。