普通话朗读技巧包括停顿-亲子教育

1.中止

标点停顿。标点符号是书面语的停顿符号，也是阅读作品时语言停顿的重要依据。标点符号的停顿规则一般是：句号、问号、感叹号、省略号的停顿略长于分号、破折号、连接号；分号、破折号、连接号的停顿时间比逗号、冒号长；逗号和冒号的停顿时间比停顿和空格长。另外，作品中段落之间的停顿时间比一般的句号时间要长。以上停顿也不是绝对的。有时候，为了表达感情，可以在没有标点符号的地方停顿，也可以在有标点符号的地方停顿。

(2)语法停顿。语法停顿是句子中间的自然停顿。强调和突出句子中的主语、谓语、宾语、定语、状语或补语往往是短暂的停顿。学习语法有助于我们在朗读时正确地停句，不要读断句，正确地表达作品的思想内容。

(3)情感停顿。情感停顿不受书面标点和句子语法关系的限制。是基于情绪或心理需求的暂停处理。它受感情支配，根据情感需求决定停停。其特点是断音连续感，即断音连续感。

2.强调

(1)语法重音。语法重音是按照语言习惯自然重读的音节。这些重读音节大多是按照通常的语言规则确定的。一般来说，语法重音没有特别的强调。

(2)强调压力。强调重音不受语法限制，由句子的重点决定，受考生意志限制，在句子中的位置不固定。强调重音的作用是为了揭示语言的内在含义。由于表达方式的不同，重音会落在不同的单词上，从而揭示不同的含义，表达不同的效果。

(3)情绪压力。情绪压力可以使阅读作品丰富多彩，充满活力，感染力强。情绪压力多出现在内心节奏强烈、情绪激动的情况下。

3.语速

(1)根据内容掌握速度。朗读时，语速要适应作品的情况，根据作品的思想内容、故事情节、性格、环境背景、情感基调、语言特点等进行处理。当然，语速在一部作品中不是一成不变的，要根据具体内容来改变。

(2)根据体裁把握语速。国家《普通话水平测试大纲》选编阅读测试材料时，为了保证作品难度和评分标准的一致性，50部选编作品几乎都是记叙文。记叙文有笔记和文字。一般来说，你应该更快地阅读笔记，更慢地记住单词。

4.声调

语调是指一个句子中声音的变化，其中结尾的变化最为重要，一般与句子的语气紧密结合。朗读时，如果考生能注意语调的升降，发音会有优美的音调，听起来也很美，更细致地表达不同的思想感情。

普通话朗读技巧包括停顿

扩展阅读

朗读技巧和方法本文为你介绍朗读技巧

1.选择背景音乐

其次，要选择好的背景音乐，因为音乐或多或少能掩盖你朗读的一些缺陷，更快地把观众带入场景。

2.理解并分析作品。

你需要对所选的作文有一个全面的了解和分析，包括背景、意义等等。多练习。在把握逻辑关系的同时，还要注意作者隐藏的语言“即”挖掘潜台词。鲁迅的很多作品都是影射讽刺的，所以读者往往会下大力气去渲染那些看起来没有什么实际隐喻的句子，观众会觉得不对劲。等他们回来，就知道你的意思了，于是就生出了敬佩之情。

3.抑扬顿挫：朗读时，要注意句群之间的关系，如并列、递进、因果转折等。以下一般语调如“但”“但是”上升，表现出高度的激情，虚词如“的”“地”一般读起来很轻松。

4.停止连接

其实停顿就是停顿，可以说是浊音语言表达中的标点符号。一方面，在适当的地方使用停顿可以帮助听众更好地理解和感受作品的思想内容。另一方面，也是读者的生理需求，比如你需要深呼吸，咽口水等等。悬浮可以分为语法悬浮和强调悬浮。由你决定。

wps如何使用朗读功能怎么使用wps里的朗读功能

1.第一步，在我们的电脑上打开要朗读的文档，点击云服务。

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朗读技巧有哪些朗读时需要注意哪些细节

1.暂停：暂停是指朗读时声音的中断和连接。

2.语速：语速是指朗读时在一定时间内容纳一定数量的单词。

3.重音：为了准确表达语义、思想和感情，有时会强调起重要作用的单词或短语。强调的单词或短语通常被称为重音或重音。

1、

停顿：停顿是指朗读过程中声音的中断和连接。当我们大声朗读时，我们既不能一个单词一个单词地停下来，也不能断断续续地做，也不能把单词相互连接起来。无论是读者还是观众，无论是生理上还是心理上，朗读中的停顿都是必不可少的；不仅仅是表现语法结构的需要，更是表达文字清楚，传达感情的需要。

2、

速度：速度是指朗读时在一定时间内容纳一定数量的单词。世界上所有事物的运动状态和所有人在不同情况下的思想感情总是很不一样的。在阅读各种文章时，要正确表达各种生活现象和人的差异、思想和感受，就必须采取与之对应的不同阅读速度。

3、

重音：为了准确表达语义、思想和感情，有时会强调起重要作用的单词或短语。强调的单词或短语通常被称为重音。在由单词和短语组成的句子中，组成一个句子的单词和短语在表达基本语义和思想感情时并不处于同一位置。有些单词和短语在表达语义、思想和感情方面非常重要，而另一些则处于不太重要的位置，因此有必要使用重音。