教师应如何对待幼儿间的冲突

教师对待幼儿间冲突的方式如下：

1、成人要冷眼静观，放手让幼儿自主解决冲突。当幼儿间发生冲突时，家长和教师应信任幼儿自己有能力处理好，并冷静、客观地观察与了解。不动声色地观察他们的言行，或从侧面了解他们发生冲突的原因。不要急于介入和干预，要试着让幼儿自己去解决矛盾。做到既关注幼儿的冲突，又尽量不进行干预，而是让冲突自然地发展，自然地解决。

2、成人要适时介入，帮助幼儿正确对待冲突，习得解决冲突的策略。当幼儿间发生冲突，幼儿自己解决不了而又有可能导致局面恶化，或幼儿间发生较大问题的冲突，且幼儿要求家长或教师介入，成人应适当地以平等的身份介入，以同伴的角色调解。

3、成人还应适时教给幼儿一些解决冲突的知识与技能。要解决行为问题，首先要解决认识问题，就是要让幼儿懂得应该怎么做，及为什么怎么做的道理。单纯地给幼儿讲道理，不容易让幼儿明白。

教师应如何对待幼儿间的冲突

延伸阅读

如何提高幼儿教师的社会地位

提高幼儿教师的社会地位的方法：

1、教师在与学生结成的师生关系中所建立的形象，使教师在学校感到自己作为一个知识工作者的尊严与价值，传递到社会的各个角落，并根植与人们对教师认识的观念之中，教师社会地位的提升要通过这样四个层面的努力，而是要通过多曾面的努力、工作环境，建立教师职业的国家威信。

2、教师要建立自身的社会地位，社会尊师，即国家和社会真正倡导尊师重教的社会风尚，从科教兴国、终身教育与学习化社会的战略理念出发，不断改善教师的经济待遇、生活条件。

3、有成就感、

幼儿教师基本功是什么

幼儿教师基本功有：声乐（唱歌）、舞蹈、绘画（素描水粉等）、讲故事、钢琴、说课、理论（幼儿教育学心理学）、教育计划制定能力、班级组织与管理能力等等。

幼儿园工作计划中，家长工作计划已是重要内容。共同教育好幼儿，使幼儿的全面素质得到提高，这不只是幼儿老师的责任。想要达到家园互动，共同教育。幼儿老师必须使家长及时，全面的了解幼儿园教育目标，从而配合幼儿园进行教育。为了共同的教育目标，新年度制定出了幼儿园家长工作计划。幼师和老师一样，也是祖国的栋梁。

幼儿园教师节送什么给老师比较好

1、由于幼儿园的老师会相对比较有童心，这种情况下可以送老师一些漂亮的盆栽或是小植物，用来放在教室内供孩子观赏也是很有意义的事情，同时也能够很好的表达自己的心意了。

2、对于比较有创意的家长可能会自己做一些漂亮的手工，比如制作风铃，叠一些好看的千纸鹤等等送给老师，不但会让人觉得很舒服，同时也有助于更好的开发孩子的想象力以及动手的能力。

3、也有一些家长会带领孩子制作卡片，写一些祝福的话语送给老师，很多幼儿园也会有专门的地方贴放比较有意义的卡片，这也是很有纪念意义的，同时也能够很好的表达了对老师的一种感谢和尊重。

4、也会有一些家长会选择送给老师一束鲜花以表达自己的尊重，但是这就需要保持好一定的尺寸，虽然送礼物的初心很简单，但是学校也会规定老师不能够收家长的礼物，所以在选择的时候就要根据具体的情况。

5、对于不同的家长对给老师的教师节礼物也是不同的，不管送什么礼物，一定要简单，同时也要很好的表达出自己的心意，但是对于比较贵重的礼物就最好不要送了，不然就会引起很多不必要的尴尬。

6、教师节对于教师来说，是个非常有意义的节日，但是教学也是他们的工作，不管有没有收到礼物，对待学生都要尽到自己应有的责任，这样才能更好的被家长被学生所尊重，同时也有助于不断的提升自己，从而会获得更好的发展。