打造创业就业新阵地

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本报记者郭航报道

“不好好学习，以后只能上技校。”

"好好学习，争取以后技校技能."

从前，职业教育是一些人的必然选择，但现在它已经成为更多人的自愿选择。

中国共产党第十九次全国代表大会明确提出“要大规模开展职业技能培训”。在今年的《政府工作报告》，李克强总理提议从失业保险基金余额中拨出1000亿元，用于提高1500多万名员工的技能和转移到其他工作岗位。《国务院办公厅关于印发职业技能提升行动方案（2019—2021年）的通知》确定了促进职业院校扩大培养规模的具体措施。《国家职业教育改革实施方案》提出“完善学历教育与培训并重的现代职业教育体系”，“发展优质职业培训”。这些都对高职院校开展城乡劳动者培训提出了根本性的顺应和新的要求。

近日，教育部办公厅等十四部门联合发文《职业院校全面开展职业培训促进就业创业行动计划（2019—2022年）》(以下简称《行动计划》)。建议到2022年，职业院校承担的年度补助培训规模达到较大规模；开展各类职业培训达到每年5000万人次以上；着力培育一批校企深度合作共建的高水平实训基地、企业孵化器、企业大学。

《行动计划》的行动目标是到2022年使职业院校成为就业和创业培训的重要阵地，基本形成学历教育和培训并重的职业教育办学格局。职业院校每年大规模开展补贴培训；重点培育一批校企深度合作共建的高水平实训基地；建设大量培训资源和典型培训项目，培养大批能同时承担学历教育和培训任务的教师。

此外，人力资源和社会保障部、教育部近日发布《关于做好技工院校招生工作的通知》(以下简称《通知》)，推动技工院校融入职业教育统一招生平台，引导技工院校扩大招生规模。

以前的技术学院都是以人力和社会部门为首，单独发布招生通知。毕业后主要是颁发技工院校的毕业证书和职业资格证书，但往往没有教育部门颁发的学历证书。人力资源和社会保障部与教育部联合发布的这一通知意义重大。

人力资源和社会保障部相关负责人表示，要做好技工院校的宣传动员工作，引导未进入高中教育的初中毕业生进入中等职业学校、技师学院和技工学校；引导和动员更多符合条件的高中毕业生和下岗职工、农民工、新型职业农民等社会群体报考高职院校(含高职院校附属技师学院)；支持技术院校招收更多应届毕业生和社会工作者接受职业教育和培训。

教育部职业教育与成人教育司负责人表示，推动职业院校对外开放，面向城乡全体劳动者开展广泛培训，有利于支持和促进就业创业，也有利于提高人才培养质量和办学能力。它是深化职业教育改革和发展的重要组成部分，必须得到高度重视和尽快实施。

推广“互联网培训”模式

现在越来越多的人越来越意识到，人生有很多成功的方法，不仅仅是高考，还有选择一门技术。选择技能培训意味着毕业就是就业，“受欢迎”程度持续上升。

《行动计划》从以下几个方面提出了具体的行动和措施：广泛开展企业员工技能培训，积极开展重点群体就业和创业培训，大力发展中小企业

具体措施上，《行动计划》要求广泛开展企业员工技能培训，结合学校专业优势，以岗位技术规范为标准，以技术和知识更新调整为重点，加强困难企业员工培训。支持职业院校服务中国企业“走出去”，积极开展涉外培训。鼓励职业院校积极为大学毕业生、退役军人、农民工、转移就业人员、贫困劳动者、残疾人等重点群体开展就业创业培训。

对于失业人员，职业院校可以与当地人力资源和社会保障部门、劳动者、青年妇女等群众组织见面，为长期失业青年、农村留守妇女和老年失业人员开发周期短、需求大、就业容易的培训项目。

《行动计划》还指出，职业院校要积极与工业企业共建一批培训资源开发中心，开发一批针对关键人才、新技术、新领域的重点培训项目。积极开发微课、海量开放在线课程、vr(虚拟现实技术)等数字化培训资源。突出“短而快”的特点，探索实施“互联网培训”模式，通过智能课堂、移动app(应用程序)、线上线下结合等方式进行碎片化、灵活化、实时化培训。鼓励职业院校通过“企业学区”、“移动教室”、“大篷车”、“小马扎”等方式，将培训送到车间和人民的家门口。

支持职业院校开展补贴培训

在师资方面，《行动计划》要求实行高职院校教师定期走访企业的实习制度，鼓励教师参与企业培训、技术研发等活动。充分利用学校实习基地、产学结合企业等。对专业教师进行有针对性的培训，培养一大批符合“双岗”需求的教师，让教师掌控学校和企业的“两个平台”。完善高职院校兼职教师自主创业制度。鼓励职业院校聘请劳模、技工、企业技术人才和高技能人才担任兼职教师，承担培训任务。

《行动计划》还规定了职业院校开展培训的激励政策，支持职业院校开展补贴培训。可以按一定比例折算成全日制学生培训工作量，与总绩效工资增长挂钩。任务重的高职院校要在原有总额的基础上，及时增加绩效工资总额。引导职业院校按照规定的程序和方法搞活内部分配，向承担内部分配培训任务的一线教师倾斜。允许职业院校将一定比例的培训收入纳入公共资金。鼓励和支持职业院校根据同类专业(群)组建培训联合体，聘请教师进行培训。

此外，文件还提出要完善职业院校培训工作的标准体系和管理制度，对职业院校的培训工作进行评估和监督，实行监督报告、公告、访谈、限期整改、奖惩等制度。

尽一切努力去实现它

需要指出的是，近年来，现代职业教育体系框架已经全面建立，服务经济社会发展的能力和社会吸引力不断增强。然而，高职院校的学历教育和培训存在“一条腿长，一条腿短”的现象，在面向社会的培训中仍然存在学校和教师积极性不高、课程和资源不足、针对性和适用性不足、教师实践教学能力薄弱等问题，这些仍然是职业教育发展的薄弱环节。

为了更好地实施《行动计划》，教育部职业教育与成人教育司负责人表示，将把重点放在

注意调研和宣传。开展职业培训相关项目的研究，按行业和培训目标收集培训数据。收集和宣传职业院校的优秀案例和典型培养方案，引导各地和职业院校做好职业培训工作。

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1.法律事务专业就业方向主要面向企事业单位司法部门、行政执法部门、法律服务部门、法律事务部门，从事案件登记、文书送达、协助调查取证、法律文书起草、办案记录、档案整理、登记保管、司法保护、基层法律服务、企事业单位法律管理等工作。

2.本专业就业前景好，学习法律原理与技术、宪法、刑法原理与实务、民法原理与实务、经济法概论、行政法原理与实务、诉讼原理、诉讼实务、证据原理与实务、法律论据、法律文书、调解原理与实务、案例分析、调解专业培训、法律文书制作、模拟审判、法律服务综合培训、毕业论文等。以及各个学校的主要特点。

怎样签好就业协议书？给大家解答问题

1.问：雇佣协议的作用是什么？

2.问：雇佣协议和劳动合同有什么区别？

3.问：签订雇佣协议的基本原则是什么？

4.问：我是研究生。我不打算就业。可以把就业协议借给同学吗？

1、

问：雇佣协议的作用是什么？答：雇佣协议是《全国普通高等学校毕业生就业协议书》的缩写。是明确毕业生、用人单位和学校在毕业生就业过程中的权利和义务的书面协议，是学校制定就业计划、派遣毕业生的依据。对于毕业生，要按照国家法律法规进行就业，如实向用人单位介绍自己的情况，了解用人单位的使用意图，表明自己的就业意见，并在规定的时间内向用人单位报告。如果遇到特殊情况，他们不能按时报告。需要取得用人单位同意的；对于用人单位，要如实介绍用人单位的情况，明确毕业生的要求和使用意向，做好各项接收工作。至于学校，要如实向用人单位介绍毕业生，做好推荐工作。用人单位同意录用后，经学校审核并报主管部门批准后，列入推荐录用计划。学校负责办理派遣手续。各方应严格履行协议，任何一方单方终止协议，均应承担违约责任。聘用协议一式三份，分别由学校、用人单位和学生保存。毕业生到单位报到，用人单位正式接收后，聘用协议自动终止。

2、

问：雇佣协议和劳动合同有什么区别？答：雇佣协议和劳动合同有本质区别：劳动合同是规定用人单位和劳动者之间权利义务的法律文件，受劳动法约束和调整，在学生毕业并向用人单位报到后签订。就业协议通常在毕业生派遣前签订，传统上被认为是劳动合同的聘任合同，相关条款可以纳入劳动合同。

3、

问：签订雇佣协议的基本原则是什么？答案：1。主体合法性原则。签订聘用协议的当事人必须具备法律主体资格。对于毕业生来说，需要取得毕业资格。如果学生在派遣时未能获得毕业资格，雇主可以拒绝接受他们，而不必承担法律责任。对于用人单位来说，用人单位必须具备从事各种经营或管理活动的能力，用人单位要有就业计划和就业自主权，否则毕业生可以解除协议，无需承担违约责任。2.平等协商的原则。毕业生和用人单位在签订就业协议时具有平等的法律地位，一方不得将自己的意志强加给另一方。除本协议规定内容外，双方如有其他约定事项，可补充确定本协议"备注"内容。

4、

问：我是研究生。我不打算就业。可以把就业协议借给同学吗？答：没有，就业协议一人一号，和每个学生一一对应。按照规定，协议是学校制定就业计划、送毕业生的依据。毕业时，所有学生的协议都必须经过学校的审查。如果您的雇佣协议意外丢失，您应该按照要求办理丢失手续。如果借给别人签合同，一旦找到就会受到严惩。

女生文科哪些专业好选什么专业好就业

1.新闻与传播专业。新闻传播专业是由中文专业衍生出来的一门学科。毕业生的理想岗位是编辑、记者、主持人等。具有较高的经济和社会地位。另外，对于一般企事业单位的文职工作，新闻传播专业的毕业生也能受到用人单位的青睐，具有一定的竞争力。但该专业的专业属性也要求学生具备较高的专业素质，写、说、博学、即兴是该专业学生应该具备的特点。

2.网络与新媒体专业。很多同学没听说过这个专业，2013年新媒体专业开始在全国高校招生。随着近两年新媒体行业的大规模爆发，这个专业也引起了很多学生和家长的关注。本专业涉及传统媒体与新媒体的比较、传播方式、新闻采编等方面的知识。这个专业的设置可以说是迎合了自媒体和新媒体的社会发展趋势，发展前景相当不错。

3.文秘专业。文秘专业相对于其他文科专业，应用性更强，针对性更强，在一些企业中很受欢迎。在学校学到的很多东西可以马上应用到工作中。会议管理、办公自动化、文档管理等。都是现在企业面临的必要问题。对于很多中小企业来说，文秘毕业生不仅可以担任接待员、人事助理、秘书，还可以担任公司的后勤保障。为什么不招这样的人？

4.学前教育。学前教育属于师范类专业，这些毕业生只有拿到教师资格证才能上岗。虽然师范类专业毕业生很多，但学前教育和特殊教育专业在人才市场上招聘教师的需求仍然很大，毕业生人数相对较少，主要是因为教育的重要性深入人心，尤其是学前教育越来越受到年轻家长的重视。