隔代教育的优缺点-孕前准备

隔代教育的坏处

据学术界的调查证明，隔辈人带孩子，成功率不足30%。辛苦了一辈子养育儿女的父母们，在全权包揽孙子辈的抚养任务后还要接受这样的责怪，无怪隔代教育总是引起家庭矛盾的原因。隔代教育的坏处有哪些呢？这种任性的爱对孩子有哪些影响呢？看看下面的几点你家孩子有中招吗？

1、溺爱孩子容易培养出“温室花朵”。孩子都是自己的心头肉，对于祖辈来说孙子辈更是自己的掌上明珠，含在口里怕化了，捧在手心怕摔了。这种小心翼翼，无微不至的关爱很容易培养出“温室花朵”！这样的教育方式容易让孩子逐渐失去生活自理能力，适应能力弱，比较娇气。祖辈常常会无条件地满足孙子辈的要求，这样更会影响孩子形成霸道任性的性格。

2、陈旧思想观念隔代传播。祖辈生活的年代和宝宝生活的年代相隔久远，虽然祖辈的生活经验丰富，但他们的很多观念已经和现代社会发展脱节。在进行隔代教育的时候，祖辈难免会将自己旧有的思想观念带到宝宝教育上面，一些老年人的生活方式、行为习惯都可能在潜移默化中传递给宝宝。一些祖辈甚至还有迷信的观念，这种观念对孩子的价值观更有不利的引导。

3、以经验代替科学。老年人的生活经验丰富，这种既有的观念可能并不正确，但在隔代教育的过程中，祖辈自然而然地把自己的生活经验带到教育中去。因为祖辈的知识面较窄，教育观念不能与时俱进，“经验”和“科学”碰撞的情况下，隔代教育的弊端就显现出来了。

4、孩子和父母容易产生感情隔阂。宝宝长期和祖辈生活，更容易和祖辈产生感情，对父母的感情联系弱。在以后的生活中，一旦离开爷爷奶奶和父母生活可能产生感情隔阂问题。

5、封闭环境阻隔孩子身心发展。对于许多老年人来说，孙子都是磕不得、碰不得的，一切可能对宝宝造成伤害的事物都要隔离开来。其实这种教育观念是不正确的，宝宝正处在探索世界，开发创造力的年纪，老一辈予应该给予孩子合适的刺激。这种隔代教育培养出的孩子往往缺失创造力，接受知识慢，反应不灵敏。

隔代教育的好处

让不少爸妈羡慕的是不是祖孙情？看看自己的孩子和祖辈那么愉快地玩耍，妈妈们是不是内心也有点小嫉妒呢？祖孙情这种特殊的感情枢纽是任何保姆和教育机构无法代替的，祖辈给予宝宝的安全感和爱心是许多父母的一剂强心丸。尽管隔代教育有不少坏处，但它的好处也是不可忽略的，以下几条好处，妈妈们看完可要记得感谢父母哦！

1、老年人时间充裕。很多老年人都进入了安度晚年的时间，他们有充足的时间和精力。相比忙于生活和事业的父母们来说，祖辈们更能够细心地教育宝宝。他们更愿意花时间投入到育儿上，愿意耐心倾听宝宝的诉说，照顾宝宝更加细致。

2、为父母解决了后顾之忧。现代家庭的爸爸妈妈正处在事业的积累阶段，这个时候有祖辈帮忙带孩子对于他们来说实在是减轻了不少后顾之忧，他们大可以把更多的精力放在工作上，为孩子创造更好的环境。

3、育儿方面有丰富的经验。祖辈通过教育子女这一代已经积累了丰富的育儿经验，再一次养育孙辈时，这些经验可以帮助年轻没有经验的父母育儿，可以避免年轻父母走进许多误区。

4、传统优良品质的遗传。祖辈那个年代的人都保有勤劳、朴实、节俭、诚信、孝顺的优良品质，这些品德大多是现代社会所缺失的。宝宝教育过程中，祖辈的这些好的品质会潜移默化中带给宝宝影响。

5、利于建立隔代之间的亲情。隔代情是给祖辈晚年最好的安慰，可以填补老年人子女不在身边的思念之情，有利于祖孙两代人的心理健康。

隔代教育产生的原因

隔代教育应该可以说是中国的一个特色教育，特别是近年来留守儿童的增多，社会高龄化趋势的形成，隔代教育更加普遍了。据调查显示，在我国城镇有近五成的孩子跟着爷爷奶奶、外公外婆长大，孩子的年龄越小，与祖辈家长在一起生活的比例就越高。这种现象的背后，究竟有什么原因呢？

1、长辈的权威。不少父母对于祖辈都有敬畏心理，如果祖辈提出想带宝宝，父母大多也不愿意不给长辈面子，怕造成家庭矛盾。

2、祖孙情是稳固的感情基础。对于自己孩子的孩子，老年人一般都有浓得化不开的祖孙情节，这种坚实的感情是隔代教育的心理基础。

3、长辈有充足的时间和精力。老年人往往退休在家，相比父母他们有更多的时间和精力，父母自然而然就把孩子寄托给老一辈养育。

4、老年人都有一颗童心，易于和孩子相处。老年人往往具有童心，他们可以和孩子一起玩乐沟通，形成融洽的关系。

隔代教育该如何解决

在教育孩子这个问题上，老年人总是趋于感性，尽量满足孩子的一切需求，而父母又是趋于理性，更加注重孩子的发展和成长。这实在是让广大妈妈纠结又揪心的事情，天平的两端到底偏向那边？如果不正确处理很有可能引起家庭矛盾，一不小心爆发战争这更是不利于宝宝成长。别担心，妈网百科为妈妈们出谋划策，以下几条“兵法”，妈妈们可以牢记在心哦。

1、多沟通多交流统一教育观念。面对宝宝的教育问题，两代人的交流沟通是十分重要的。遇到教育分歧时，首先要让自己冷静下下来。多站在祖辈的立场上想问题，把握好时机，注意说话的语气。沟通之初，年轻父母要尽量先表达对老人的感谢和关爱，再慢慢切入正题。尽量多摆专家医生的事实，这样才能事半功倍。在教育标准方面，两代人的观念要互补融合，取长补短，找寻一个平衡点更利于孩子教育。

2、引导父母多学习新知识，接受新思想。让父母在原有丰富经验上结合科学育儿方法。

3、年轻父母要多陪孩子。把孩子交给祖辈养并不代表父母可以甩手不管，年轻父母要记住自己才是孩子教育的重心，完全放任不管孩子的教育也是一种不负责任的表现。妈妈爸爸们在忙于奋斗事业的同时也要在孩子成长过程中多陪陪孩子。

4、祖辈要适度关心宝宝。不少隔代教育的不良影响来自祖辈对孩子的过渡溺爱，爱本身没有错，只是需要适度而为。家长可以多善意提醒老人们不要宠坏孩子，让祖辈的爱来的适量一些，也多增加一些家长和孩子的相处时间。

隔代教育能取代亲子教育吗

隔代教育能取代亲子教育吗？no！爷爷奶奶固然有充足的时间和精力，照顾宝宝细致入微，但这绝不是父母忽略亲子教育的借口！

不少曾经有过“留守儿童”经历的妈妈就表示，由于缺失了父母童年的陪伴，直到长大后自己还对父母有埋怨。亲子教育的缺失不但会使孩子对父母的情感疏离，而且对孩子的身心发展有着更为严重的影响。缺失了亲子教育，宝宝身上隔代教育的弊端逐渐显示，这些孩子可能十分任性，缺乏创新性和独立性。原本应该在孩子敏感期给予孩子正确指引的父母一旦忽略亲子教育，对宝宝的一生都有着严重影响。好的家庭教育不能少了任何家庭成员的参与，特别是父母的陪伴。在进行隔代教育的时候，父母们千万别让隔代教育“隔”断了亲子情，同时爷爷奶奶也切勿大包大揽，也给年轻父母多些亲子时光。

隔代教育影响孩子的性格吗

有妈妈说，把宝宝交给爷爷奶奶照顾后，自己再带孩子的时候，宝宝就变得娇气粘人。这些“留守儿童”虽然在生活上被照料得无微不至，但在成长经历中却缺失了最为需要的父母的关爱，同时他们也因为缺少父母指引而导致个性发展受到影响。隔代教育对孩子性格的影响是关乎孩子一辈子的事，了解下面隔代教育对孩子个性的影响，千万别给孩子以后埋怨妈妈的机会！

1、霸道宝宝任性病。有了爷爷奶奶的保护伞，宝宝们总是提出“放肆”的要求。这样任性的爱让宝宝形成娇气、霸道、自私的性格，在宝宝以后的成长中有着极为不利的影响。比如，和同龄宝宝不容易相处；一旦自己愿望不能达成，宝宝会大哭大闹，父母难以管教。

2、宝宝爱依赖人不独立。爷爷奶奶带孩子时最容易出现这样的场景：孩子要吃饭，爷爷奶奶嚼好了喂；孩子会走路，爷爷奶奶还要抱着；孩子的玩具撒了一地，爷爷奶奶收拾好了。宝宝正处在认知事物，学习尝试的时期，这种爱只会剥夺了宝宝学习的机会。事事包办的教育方式培养出的宝宝依赖心强，缺乏独立性，遇到事情只会等别人解决。

3、宝宝缺少创新性、冒险性、好奇心。宝宝玩得一身泥巴，宝宝拆掉玩具，宝宝要抓蝴蝶，这些行为在爷爷奶奶眼里统统“out”！在爷爷奶奶的世界里，这一切都是不合乎传统教育观念的。在这样的教育观念下培养出来的孩子还怎么开发创造力和个性呢？

4、宝宝老人病，爱静不爱动。和老年人呆久了孩子都慢慢被同化了，爷爷奶奶那一辈的习惯也逐渐转移到孩子身上。有的孩子张口闭口就是成人腔，有的视野狭窄，不乐于接触新事物。这些“老人病”让孩子失去了天真活泼、好奇好动的个性，严重的还会让孩子心胸狭窄，心理老年化。

延伸阅读

【一】怎么样去正确引导孩子的性教育-孕前准备

我们都知道欧美国家是比较开放的，在孩子教育这方面也是同样，都会在孩子比较小的时候就对孩子进行性教育。近几年，我们国家也开始对性教育重视了，这也是很有必要的。家长在对孩子进行性教育的时候，一定要正确引导。那么怎么样去正确引导孩子的性教育，青春期孩子自慰性教育家长如何做？下面给大家详细解答这个问题。

要想正确引导孩子的性教育，可以注意这些：

1、要告诉孩子两性之间的区别，很多孩子在三四岁的时候好奇心很强，尤其对自己的身体构造比较好奇，可能会问为什么男孩子不能上女厕所，这时候家长可以通过通俗易懂的语言给孩子解释男女的区别。

2、要让孩子学会保护自己的身体，首先家长要让孩子正确的认识自己身体的部位以及作用，告诉孩子哪些部位能让别人看，哪些部位是绝对不能让别人看的，如果有人要看不能看的部位，要让孩子拒绝和反抗，并且及时告诉爸爸妈妈。

青春期孩子自慰性教育家长首先要告诉孩子这是正常的无害的，不要让孩子有负罪感，这样孩子也会以平常心对待这件事件，如果越强调不能这样，就会激发孩子的好奇心，从而孩子会一直尝试。平时家长可以多培养孩子的兴趣，这样孩子的心思和精力都会在自己感兴趣的事情上，平时要让孩子养成好的作息习惯，在规律的时间起床和睡觉，避免让孩子赖床，这样一般孩子也不会出现自慰的情况。

【二】孩子在学校抽烟了家长该怎么教育、怎么处理-孕前准备

青少年的成长已经成为一个大家都关注的问题了，现在孩子很小就开始养成坏习惯，比如抽烟。在学校的时候也是如此，脱离了家长的束缚，吸烟无人管辖，对于这样作为家长也是很烦恼的，不知如何。那么，孩子在学校抽烟了家长该怎么教育、怎么处理、怎么办呢？让小编来教一教家长。

对于孩子养成抽烟的习惯，我们作为家长的首先要反思自己的行为，是否是自己的原因间接的导致了孩子染上抽烟，只有找到抽烟的问题所在，才能解决问题。从认知上，我们还要引导孩子们充分的意识到吸烟的危害，调动孩子戒烟的主观能动性；从根本上，我们要改善家庭的教育方式，接触孩子对烟草的心理依赖性，主动关心孩子的心理状态，帮助孩子逐步摆脱对烟的精神依赖。

另外，我们作为家长的也要以身作则，尽量不要让孩子受周边吸烟成瘾的同学或者是大人们的影响。小编建议家长们，对于孩子们抽烟，我们要有心理准备，帮助孩子戒掉抽烟的坏习惯不是一天两天的事情，需要有个过程，需要家长们的耐心以及鼓励。

【三】一个多月宝宝教育-孕前准备

1个月宝宝早教有必要吗

俗话说得好：不能让娃儿输在起跑线上。所以，宝宝出生后，家长们便蠢蠢欲动了，各种思索着要给宝宝做早教。可是，给出生尚未达百日的1个月宝宝进行早教，真的有必要吗？下面一起来了解下吧。

q：1个月宝宝早教有必要吗？

a：其实，对1个月宝宝做早教，还是很有必要的。中国有句老话，叫做三岁看老。现代科学研究也认为，0-3岁是人的智力开发和教育非常重要的一个时期。而0-3个月，毫无疑问是0-3岁里的一个重要时期。因此，0-3个月的早期教育，还是有可能直接影响宝宝以后的生长发育的。

1个月宝宝早教有什么意义

1个月宝宝早教有什么意义呢？有一些家长担心，对孩子实施早期教育，会累坏孩子的大脑。其实，这种担心是不必要的。研究表明，早期丰富的环境刺激与学习机会不但不会伤害大脑的发育，而且还会促进大脑的发育。

人的智力或心理是遗传与环境交互作用的结果。日本学者木村久一认为，儿童的潜在能力遵循着一种递减规律。即生下来具有100分潜在能力的儿童如果一出生就进行理想的教育，就可以成为具有100分能力的人；若从5岁开始教育，即使是理想的教育，也只能成为具有80分能力的人；若从10岁开始教育，就只能成为具有60分能力的人。

1个月宝宝早教有哪些方法

著名的心理学家巴浦洛夫曾经说过：婴儿从降生的第三天开始接受教育，就迟了两天。早教的重要性可见一斑。那么，1个月宝宝早教有哪些方法？下面一起来了解下吧。

1、为了使宝宝的视觉提早发展，可为他布置一个舒适的、色彩鲜艳的环境。如在婴儿睡床的周围，为他挂一些红、绿、黄等色彩鲜艳的玩具或实物，放些鲜花或塑料花等；婴儿的衣服、被子等用品，最好也用不同颜色制成。

2、为了发展宝宝的语言和表达能力，大人应该多跟宝宝接触，例如经常对孩子说话，引逗他们发声和发笑等。经常与成人交往的宝宝，不仅语言表达能力和理解能力能够得到发展，身心也会更加舒适、愉快和满足。

3、1个月的宝宝一般都喜欢音乐，通过悦耳动听的音乐，他们可以获得快乐的刺激和满足。经研究表明，多听音乐的宝宝与一般发育的同龄儿童相比，眼神和表情要机灵得多，动作和语言也要早熟一些。但给孩子听音乐时要注意音量不要太大，同时音乐的声源不宜离孩子的耳朵太近，以免损害小儿的听力。

1个月宝宝早教有哪些游戏

对于1个月的宝宝，除了用音乐和说话的方式来进行早教外，玩游戏也是一个不错的选择。下面妈网百科就来给大家介绍几款适合1个月宝宝的早教游戏。

一、吊挂类游戏

玩法：新生儿期的宝宝视觉范围是18-20厘米。大人可以把一个红色的球悬挂在宝宝头顶上方，吸引他观看。但要注意时间不要太长，每次的时间在3分钟左右，每天1-2次，并要经常更换地方，以防宝宝产生视觉疲劳。

二、移动类游戏

玩法：用颜色鲜艳的玩具，在宝宝的视觉范围内移动，让宝宝的眼睛跟随球的移动而左、右、上、下移动。每次进行3分钟为宜，每天1-2次。

三、俯卧抬头

玩法：家长要有意识地让宝宝多练习俯卧抬头，当俯卧时宝宝会自己做抬头动作。这种活动对宝宝的前庭有着很好的刺激，利于建立宝宝的视觉空间感觉。

四、头竖立

玩法：家长竖抱宝宝时，用一只手托住宝宝的颈背部，另一只手扶住宝宝的腰背部。每天竖抱宝宝，可以锻炼他的颈部肌肉力量，同时可以扩大孩子的视野。但要注意，每次时间不宜太长，一般3-5分钟即可。

1个月宝宝早教要注意什么

人之初，如玉璞。每个人在他刚出世时，除了先天方面有些许不同之外，都是一块未经雕琢的玉石。因此，从宝宝刚刚出世开始，就要注意对宝宝的早期教育。但是，因为宝宝太小的缘故，父母在进行早教的时候一定要注意下面几个事项：

1、平等、平心、平常

首先要创设宽松自主的环境氛围，把孩子当作跟自己一样平等的人来理解他、尊重他，满足孩子的心理需求，使他能够快乐、主动地成长，同时还要怀着一份平和适度的期望去看待他欣赏他，并且注重在平常的生活中进行教育。

2、随时、随地、随性

早期教育是在点点滴滴的生活中进行的，父母要树立生活时时处处是教育的理念，以天地为课堂，以万物为教材来展开随时随地的交谈和引导，还要注意根据孩子的身心发展特点和兴趣水平进行因势利导的教育，因为这一时期孩子是按照自己的大纲学习的，如果不遵守孩子发展的自然法则，那么任何强行的灌输或强化的训练都会失去功效甚至还会起适得其反的负面作用。

3、全景、全面、全程

早期教育并不是某种特定的形式和内容，在家庭中，父母的一言一行、家里的环境摆设，甚至父母自身的爱好打扮等等，对孩子都是一种全景式的教育，影响着孩子身心发展的方方面面，影响着孩子的一生持续发展。所以，早教要从父母自身的言行做起，要从生活的方方面面展开，只有这样，才能把孩子培养成一个完整和谐、快乐全面的阳光孩子，而只有从现在开