时间：2023-07-18 12:06:01 浏览：88
对幼儿进行正面教育，增强幼儿的生活自理意识。通过分辨能自理与不能自理的不同行为，巩固幼儿的生活自理意识。可以为幼儿准备不同行为表现的各种图片等，让幼儿在比较中提高对自理行为的认识。寓教于乐，让幼儿识得自理的方法。可以把一些生活自理技巧编成儿歌、歌曲以及设计成饶有趣味的情节等，让幼儿在游戏、娱乐中学习本领。因材施教，有的放矢，进行个别指导。由于幼儿之间存在个体差异，对于自理能力较强的幼儿，就以较高水平来要求；对于自理能力较差的幼儿，就相对降低要求的标准，不可强求，更不可鄙视，须因材施教。循序渐进，逐步提高要求。获得初步的生活自理技巧之后，要注意提高幼儿做事情的速度、质量等。
办幼儿园需要什么条件
1、园址独立、安全，无危房，无噪音影响。园内清洁，日照充足，场地干燥，排水通畅。
2、活动室宽敞明亮，通风洁净。每班面积56平方米以上。
3、儿童厕所坚固安全，清洁卫生。
4、具备园长、教师办公室、资料室、音体室、保健室、盥洗室、厨房。
5、户外活动场地安全、平坦，幼儿人均面积3、5平方米以上，幼儿人均绿化用地面积2、5平方米。
6、开辟沙地、嬉水池、种植园地、动物饲养角。
5岁幼儿心率正常范围多少
5岁儿童的心率正常范围在每分钟66-125次，一般年龄越小，心率就越高，所以儿童心率快些，也是正常现象。
儿童的心率较快，主要与新陈代谢旺盛和交感神经兴奋性较高有关，儿童的心率次数不稳定，易受各种内外因素影响，如进食、活动、哭闹、发热等，因此，测量心率应在安静时测量。
如何培养大班幼儿独立自主意识
培养幼儿独立自主的技巧：
1、给予充分的活动自由，孩子的独立自主性是在独立活动中产生和发展的。要培养独立自主的孩子。就应该为他提供独立思考和独立解决问题的机会。
2、正确地认识和理解孩子在各个年龄阶段所普遍具备的各种能力，知道在什么年龄孩子应该会做什么事情，放手让孩子自己的事情自己做，而不依赖别人。
3、了解孩子的特别性，知道孩子有哪些与其他孩子不同的地方。对这些特别之处。要相应地采取特别的教育，如有的能力是孩子的强项，那么可以用更高的标准来要求他；若孩子生性敏感、胆小，那么应该多鼓励他大胆尝试。
4、与孩子建立亲密的亲子关系，让孩子充分感受到爱，因为独立自主性的培养，需要以孩子的信任感和安全感为基础。只有当孩子相信，在他遇到困难时一定会得到帮助，他才有可能放心大胆地去探索外界和尝试活动。因此,在孩子活动时，家长应该陪伴在身边，给予鼓励。
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