如何创设有价值的幼儿园主题墙

1、丰富性：主题墙作为幼儿开展活动的足迹呈现平台，教师在创设时要有全盘考虑的眼光，呈现的主题应该具有课程连续性。可以有三个主题安排，一个是刚刚过去的，但孩子还有延伸或思考的活动，一个是正在进行的主题，另一个是将要进行的主题。

2、艺术性：主题墙作为班级的一种“活动”墙面装饰，要赋予创意的设计、智慧的装扮，而不仅仅只是散落的将幼儿的作品、教学挂图进行张贴，教师怎样做到创意的设计，其中离不开对整个主题位置的思考：采用何种图案、怎样摆放等，让活动的意义真正体现。

3、互动性：主题墙作为班级的一部分，随时和幼儿在进行着“沟通”与“交流”。主题墙上呈现的材料应该是教师和幼儿一起收集的完成，那就让孩子也参与到创设中来。这样既可以让幼儿关注主题墙，而不仅仅是“摆设”，也可以让幼儿的智慧和教师共享，教师还可以减轻一定的工作负担，两全其美。

如何创设有价值的幼儿园主题墙

延伸阅读

当幼儿园老师要什么学历

当幼儿园老师要，申请认定幼儿园教师资格，必须具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格。

幼儿园规定幼儿的生均面积是多少

幼儿园规定幼儿的生均占地不低于15平方，生均建筑面积不低于9平方，户外活动面积不低于6平方，绿化面积不低于2平方。

根据《托儿所、幼儿园建筑设计规范》相关规定：室外共用游戏场地面积（m²）＝180＋20（n－1）。

由华人民共和国住房和城乡建设部发布的jgj39-2016《托儿所、幼儿园建筑设计规范》自2016年11月1日起实施。

第2.2.1条托儿所、幼儿园应根据设计任务书的要求对建筑物、室外游戏场地、绿化用地及杂物院等进行总体布置，做到功能分区合理，方便管理，朝向适宜，游戏场地日照充足，创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间。

第2.2.2条总用地面积应按照国家现行有关规定执行。

第2.2.3条托儿所、幼儿园室外游戏场地应满足下列要求：

必须设置各班专用的室外游戏场地。每班的游戏场地面积不应小于60m。各游戏场地之间宜采取分隔措施。

应有全园共用的室外游戏场地，其面积不宜小于下式计算值：室外共用游戏场地面积（m）＝180＋20（n－1）

幼儿园手工辣椒怎么做

幼儿园手工辣椒的做法：用红色颜料把卫生纸筒涂色，把一头压扁，先折一个角，再把另一个角折压上去。接着是把另一头封起来，就像是用卷纸筒做包装盒的那种方法。接着拿出绿色的毛毡布，剪成上图的样子，不用一模一样。中间要戳一个孔。在绿色毛毡布的孔上安装绿色扭扭棒，再把它贴到卷纸筒上。这样手工辣椒就完成了。手工指非机器设备批量生产而是由人工制作生产。在工业化刚刚兴起时，手工一词一度成为生产率低下、质量参差不齐的代名词。然而，在当代工业生产高度发达的年代，人们逐渐厌倦了由工厂流水线生产出的毫无差别和特色的产品，手工制品又恢复了活力。