时间：2023-09-24 18:18:01 浏览：27
提高幼儿的受挫折能力如下：
1、幼儿对挫折正确的认知和理解是关键，幼儿通过真实可感的事实直观了解事物发展的过程，真实感知挫折，认识到生活有顺有逆、有苦有乐，对挫折有初步的认识，让幼儿在克服困难中充分感受挫折，正确理解挫折，培养不怕挫折、勇于克服困难的能力和主动接受新事物，承认并敢于面对挫折的信心。
2、幼儿挫折教育要破除幼儿的依赖性，在日常生活中应随时教育，随时观察，抓住机会，提供条件，幼儿探索新的世界。
3、利用情景教育，通过困难情境训练幼儿，在角色游戏中可安排幼儿分别扮演人际关系冲突中排斥和被排斥的角色，体会不同的心理感受，引导他们分析产生冲突的原因并寻找解决问题的途径和方法等。
4、幼儿的健康成长需幼儿园、家庭和社会诸方面形成合力，共同教育和影响。
5、树立榜样作用，使幼儿有必胜的信心。
如何有效促进幼儿社会性发展
在不断强调对孩子进行智力开发和特长培养的同时，也一定程度地重视对孩子进行礼仪、规则、责任感、合作意识、独立能力等社会性发展方面的培养与训练。
社会性是幼儿一生中都必须具备的能力，它是一种综合能力，也是一种实际操作能力。当今社会，幼儿不仅要学会学习、更应学会做人、学会生活。
私立幼儿园随时报名吗
无论是私立还是公立的幼儿园都是要提前咨询报名的，但是不需要提前一两年，提前一周就可以，都是要提前报名的。现在适龄儿童特别多，不要错过已经看好的幼儿园。
幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅可以学到知识，而且可以从小接触集体生活。
如何培养小班幼儿的自我服务能力
1、增强孩子的自我服务意识。
我们要通过各种形式，让孩子知道“自己已经长大了”“自己的事情自己做”，让孩子意识到自己有能力干好一些自己的事情而高兴。
2、学会对孩子说“不”。
家长无条件包办的结果是使孩子形成一种错误认识：自己不愿意做的事情家长会帮着做。家长要有足够的耐心引导孩子学会自理。包办事实上是剥夺了孩子自我锻炼，自理能力提升的机会。学会说“不”，逐渐打消孩子的依赖心理。
3、调动孩子的积极性。
获得成功的愉快感是推动孩子生活自理的动力，“你真棒”，“你真能干”，“你赢了”，使孩子对自己的能力充满信心。
4、家园同心。
对幼儿进行一致性教育。在幼儿园能独立干的事情，到家反而不行了。在家里，家长要加强监督、督促。由于“隔代亲”，老人更易迁就孩子。要和父母多沟通，决不能溺爱孩子。
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