关于开展幼儿园怎样开展师德师风

1、制定一份科学合理、可操作性强的计划，是有效开展各项活动的基础。根据“幼儿园发展规划”中有关师资队伍建设的年度目标和措施，制定一份详尽的师德师风建设专项计划。我们通过集中政治学习的机会，围绕专项计划的目标和年度重点工作向全体教工进行解读。聚焦于教师责任意识的凸现和强化。

2、把“爱生”作为教师素养的首要目标，是因为教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。只有热爱孩子的老师才会热爱自己所从事的这份事业。只有热爱教育事业的老师，才会主动钻研，积极进取，才会为提升自身的专业素养而不懈努力。

3、将目标在日常教育教学中予以贯彻落实。依据计划，以“听”、“学”、“辩”、“思”、“评”为手段，开展了意义明、形式多、成效好的实践活动。

关于开展幼儿园怎样开展师德师风

延伸阅读

幼儿手套的织法

1、给宝宝织手套，一般采用平针，上面缝制一些好看的图案。我们今天讲另一种织法。也是应用平针，但其中加入了滑针，类似于四平针的织法。这种织法紧密，厚实，保暖效果更好。具体来说说滑针的织法。以表面针迹为正针的织物为例，首先第一行织一行正针，第二行时，一针正针，一针滑针，重复下去。所说的滑针，就是这一针不织，做象反针的动作。我们把右手的线绕到前面，用针从下向上把左针上的针套挑下来，不织，下一针继续织正针，也就是所说的带一针。下一行全是正针。把带的针和挑下来的针合并成一针正针。如此反复。

2、滑针学会了，我们开始织手套。用四根针编织。用红色线作底边。我们织的这款手套，是三针为一组，所以起针时尽量针数是3的倍数。我按33针起的，这个稍小些的孩子用，您可以根据自己的孩子尺寸起针。织罗纹针，就是一针正针一针反针。织大约2寸左右。开始加针，我们用两种颜色的线织，加完的针数是6的倍数。这个一定要记住。我告诉大家一个加针的方法，就是正针的时候不加针，在反针上加，也就是隔一针一加，这样加的针数均匀。

3、织到快到指尖时，要减针。这部分只用红线织就可以了。可以改成全部正针，也可延用上面的针法。两针减一针，隔一针一减，隔一行减一次。大约4、5行减完，剩余的针数用线穿上，系好，把线头藏到手套里。手掌部分就完工了。

4、把大拇指留的针数穿在针上，在手掌部位加的针数挑起来，为了防止出现漏洞，我们在连接的部位，两边各加出3针。此后就按手掌的织法就可以了。织到拇指尖时收针，整个工作完工啦！

一岁幼儿鲜玉米做法

1、将嫩玉米掰粒，加适量的水，放搅拌机或者榨汁机搅打成浆水。

2、把玉米浆水过一下筛子，这样口感更细腻。

3、把过好筛子的玉米汁放锅里煮开即可。

4、小贴士：玉米汁是一种以玉米为主要原料的营养保健型饮料，风味清香可口。玉米中含有谷氨酸、维生素和不饱和脂肪酸等物质，这些都是对智力发展有利的营养物质，适合6个月以上宝宝食用。

幼儿涂鸦的好处

1、培养审美观。

让孩子自己动手，用画笔在纸上或特定的涂鸦墙上留下童年的点点滴滴，能自然地培养孩子的艺术细胞与审美观。

2、发展想像力。

“涂鸦”是孩子进行想象、发展想象力的重要方式。保护“涂鸦”，就是保护想象，赏识“涂鸦”，就是鼓励想象。