时间：2023-03-05 18:00:01 浏览：82
1、教师出示两张等大、同形状的图形纸，并提问：“这两张纸一样大吗用什么方法可以证明它们是一样大的呢”用幼儿说的方法验证。
2、教师将一张纸贴在黑板上，将另一张纸二等分，贴成另一个图形，并提问：“现在这个图形和黑板上的图形还一样大吗”
教师将二等分的图形纸与黑板上的图形并列在一起，让幼儿比较。(两个图形一样大)“为什么还是一样大呢”(因为纸没有再扩大和再缩小，只是剪开了，拼起来还是和原来的纸一样大)用重叠的方法验证结论。
3、教师继续将二等分后的两张小图形纸二等分，共分成4张，再拼成一个图形，并提问：“用这4张图形纸拼成的图形和黑板上的图形还一样大吗为什么”
教师将4张图形纸重叠贴在黑板上的图形纸上，验证再一次等分后的纸与原来黑板上的纸一样大。
幼儿园中班周末布置什么作业
1、让小朋友把主题活动书带回家，把里面的故事和儿歌讲给父母听；
2、点读早期阅读类的书，辨认小字卡；
3、在家练习书写1至10，认识自己的名字；
4、让小朋友在家里帮父母做一些简单的家务；
5、让小朋友在家里用纸折一些小动物。
观察幼儿户外活动的要点有哪些
1、穿宽松的衣裤及合脚的鞋子，不穿有绳子的衣服，女孩活动时不戴头箍等。
2、在快速奔跑时，不低头猛冲，以免与别人碰撞、摔伤；不推搡别人；追逐跑和上、下楼梯时不手拉手；运动时和别人保持适宜距离；不用运动器械挥击别人等。
3、游戏人数较多时，要学会在旁边等待；在交换游戏场地时，要按游戏线路行走；夏天天气炎热时，知道选择在树荫等阴凉处活动；不擅自离开集体等。
幼儿园餐后活动有哪些
幼儿园餐后活动有手指游戏集儿歌、手指活动于一体，要求幼儿手脑并用，容易吸引幼儿的注意力。我们教师应该经常注意收集、整理儿歌和手指游戏。
在餐前组织幼儿玩《五只猴子荡秋千》、《一家人》、《卷白菜》、《手指出门》等手指游戏，既可以锻炼幼儿手部肌肉的灵活性，又有轻松的娱乐效果，幼儿很喜欢智力游戏如猜谜语、脑筋急转弯、我的小球碰几球等智力游戏还有触觉游戏（请你摸摸他是谁）和听觉游戏（请你听听他是谁）等。全体幼儿跟着音乐旋律做舒缓的律动，或者一幼儿进行表演让其他幼儿猜猜演的是什么，如我们都是机器人、我来比划你来猜等。
幼儿的饭后活动也就是幼儿午睡前的一个重要的环节，如何要精心组织好饭后这个环节活动的科学性，其实是一门技术活。饭后组织活动的质量有利还是有弊直接影响着孩子的午睡状况及身体健康，所以教师组织的活动一定要避免让幼儿进行剧烈的运动，但也不能让幼儿静等。应本着以静为主，动静交替的原则有计划，有目的地性的安排这一时段的活动。
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