应培养幼儿哪些方面的素质

1、身体动作能力;能控制自己身体动作，是孩子建立自信的重要基础，也是孩子一切学习的基础，因此发展身体动作能力是幼儿园的基本任务。

2、注意力:有始有终的做任何一件事。

3、生活自理能力:步入学堂首先要学的就是让孩子学会自理，如今很多家庭对孩子过分溺爱，导致孩子缺乏自理能力。例如：吃饭要人喂、流鼻涕不会擦、衣服脏了不会换等。放手让孩子自己动手做，引导他们发展生活自理能力，教孩子照顾自己，也是幼儿园的基本任务。

4、创造思考与问题解决能力:有创意思考能力的人，通常不会墨守成规，面对问题时会从不同角度去分析、归纳、连结，较具有灵活变通的问题解决能力；有独立思考能力的孩子，较具冒险心、自信心与接受挑战的勇气；缺乏独立思考能力、或不愿意自己解决问题的孩子，会倚赖大人告诉他答案或该怎样做。创意思考与问题解决能力是一种态度、一种习惯、一种价值观，必须从小开始培养。

5、社交能力:当孩子学会自我控制，进而便能倾听他人、尊重他人、体会他人以及与他人分享，与同侪间的互动才会比较顺畅。因此幼儿园老师必须教导孩子：适当的冲突解决方式、合宜的表达需要及感情、如何与朋友维系友谊，才能帮助孩子建立良好的人际关系。

6、语言沟通能力:学前阶段，是孩子语言字汇能力大幅跃进的时期。语言能力可帮助孩子奠定与人沟通的基础，协助孩子思考与计划，是读写能力发展的重要基石，也是所有学科学习的工具，所以语言发展是学前教育很重要的一环。

7、求知欲:要让孩子多看书，让他自己要学。

应培养幼儿哪些方面的素质

延伸阅读

幼儿安静就餐的好处

1、吃饭的时候说话大笑会有气流随食物一起吞咽，严重时甚至呛到。这也是从小培养吃饭的好习惯，有益消化有益健康。提高集体用餐效率。

2、利用幼儿熟悉的“形象”，赋予孩子角色，积极进餐。

3、小班幼儿有很多喜欢的卡通形象，你像“海绵宝宝”、“大头儿子”、“喜洋洋”、“奥特曼”……这些都是他们热衷的动画片中的形象，可以在幼儿进餐时，赋予幼儿这样的“角色”，让他们感觉自己就是这些形象。如：对坐在饭桌前久久不肯进餐的宝宝这样引导——“海绵宝宝吃饭最迅速了，而且吃的很干净！”通过这样的鼓励，幼儿会很快进入进餐角色，愉快而迅速的进餐；

4、利用故事语言，引导幼儿进入情境，愉快进餐。

5、对于不在饭桌前，到处乱跑的宝宝，我们可以利用《拔萝卜》中的故事语言：“小花猫，快来呀”，宝宝对于熟悉的幼儿园经常学说的故事语言感到很亲切，会欣然回应：“来了来了！”家长接着可以切入主题：“快来吃饭喽！”宝宝会高兴地边跑边喊：“来了来了！”就这样，孩子们便轻松入座了。如果孩子入座后进餐仍不积极，那我们可继续以故事中的情节引导幼儿：“小花猫，快快吃饱饭，才有力气去拔萝卜呀！”宝宝便会很愉快地将“进餐”进行到底了。

春节幼儿园放假吗

1、春节幼儿园放假。2021年幼儿园寒假放假时间还没有官方通知，但是根据往年的放假时间再结合春节时间，2021年幼儿园放寒假时间是：从2021年1月30日起(农历十二月十八日)至2021年2月27日(农历正月十六日)。

2、2021年春节是2月12日。

幼儿简单手工制作

取出紫色和橙色的卡纸，用画圆工具画出一样大小的圆，裁剪下来，想要多长的毛毛虫就裁剪多少圆。

将裁剪下来的圆形卡纸进行对折，然后拼接在一起。

用白色卡纸做两个眼睛，用紫色卡纸做两个触角，用橙色卡纸做毛毛虫的头部，将眼睛和触角粘贴上，用黑色笔画出眼睛黑色的部分和嘴巴。

将毛毛虫的身体和毛毛虫的头粘贴在一起，这样一只卡纸毛毛虫就完成了。