时间：2023-07-04 15:48:04 浏览：32
1、满足幼儿全面发展的整体需要，有效地发挥各领域地教育作用；
2、符合幼儿地年龄特点，学习内容对幼儿来说应是必要地和有效地；
3、联系幼儿地实际生活经验与兴趣，内容具有时代性、丰富性；
4、适合幼儿地能力与发展需要，对幼儿地进一步学习具有挑战性。
幼儿绘画入门先学什么
1、6岁以下以涂鸦为主,可以学儿童简笔画,涂鸦可以画一些简单的房子、动物等。
2、简笔画的目的是在于练习形的标准型,可以练些简单的线条、几何图案,后期可以画些简单的小动物。
3、7-12岁最好是学儿童线描、中国画、书法,线描是为画线条更加流畅,中国先教些简单的基础,书法练习要先从简单的偏旁部首教起。
4、13岁以上的孩子可以根据兴趣爱好学习素描、色彩和中国画,这个阶段的孩子要在原有的基础上更加深入地学习。
如何看待幼儿园与家庭之间的关系
一、家庭教育和幼儿园教育是同等重要。
家庭教育的根本任务就是教孩子做人，培养孩子良好的行为习惯，这是孩子终身受益的东西。这个基础的建立比孩子学知识、学特长对他一生的作用更大。幼儿园，是幼儿集体生活的一个起点，是幼儿从出生到认识现实世界的第一步，在这里接受了最早的系统传统文化教育，促进儿童基本行为规范和生活习惯的养成，身体健康和智能发展等综合素质教育快速发展。
二、家庭教育要与幼儿园教育同步。
家庭教育需要与学校教育是相辅相成的，家庭教育应该服从学校教育。学校教育是按照孩子的年龄特点和品格形成规律，按照教学大纲，有计划、有步骤、有目的地培养孩子。这一点对于孩子来说是公正平等的，作为父母应该尊重学校教育，支持学校教育。
三、家庭教育不是幼儿园教育的拷贝。
家庭教育应体现亲子关系及家庭乐趣，常有一些家长把孩子在幼儿园学到的东西，当做孩子的家庭作业来完成，当做家庭教育的重要内容来对待。
什么是幼儿园课堂教学实习内容
1、观察幼儿园环境，班级环境，了解师幼、幼幼、教师与家长之间的互动情况；
2、熟悉幼儿一日活动安排，观察教师组织教育活动，学习经验；
3、实施教育活动，组织幼儿游戏与运动，整个过程不断与带班老师交流以学习经验，完善效果；
4、观察揣摩幼儿心理、行为特征，针对个性差异与之互动；
5、每周进行实习总结，填写专业实习周志，协助保育员老师日常工作，初步组织幼儿的日常活动；
6、参与班级环境创设，参与举办活动的有关道具制作。
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