11岁男孩的心理特点

1、11岁男孩在心理发展上存在着阻碍、困惑与跨越、成熟的激烈对抗，因此有人将此比喻成孩子进入了“多事之秋”，开始了情感上的“疾风暴雨期”。其实，此刻并不怕孩子产生这种或那种心理困惑与矛盾，因为孩子的心理正是在解决这些困惑与矛盾的。

2、11岁孩子最大的特征，是以自我为中心。他不愿意合作，哪怕稍做让步就能让事情顺利进行。

11岁男孩的心理特点

延伸阅读

三年级孩子的心理及行为特点

三年级孩子的心理及行为特点如下：

1、思维的发展总趋势是由具体思维到抽象思维，即由动作思维发展到形象思维，再发展到抽象逻辑思维。

2、从理解事物个体发展到对事物关系的理解。

3、从依靠具体形象的理解过渡到主要依靠语言来理解。

4、这个阶段的孩子不再停留在对事物的简单表面的评价，而是已经开始对事物进行比较复杂、深刻的评价。

5、情绪不稳定，由于生活经验不足，容易产生紧张的情绪，自我调节能力比较差，难以释放心理的压力。

青春期的孩子有哪些心理特征

1、青春期的孩子心理特征最突出的就是有一定叛逆的表现，比如总是对权威人物有很多抵抗心理且不愿意合作，不愿意听从他们的教育，认为父母及老师的道理都是絮叨且非常反感，甚至有冷战的行为。

2、此外，变得非常的独立且要求尊重，尤其希望父母家人给予自己平等的对待，认为自己已经成熟长大，所以对自己的意见应该多尊重与重视，否则就有可能引起矛盾冲突。

3、最后也有可能会出现非常多的自我意识高涨的特点，主要是非常重视自我的体验且内心变得非常丰富，总是爱思考深刻的人生道理，会担心自己未来也会计划将来要做什么事情等，自我意识高涨的表现也是非常突出的特征。

如何让孩子克服恐惧心理

1、以身作则，控制脾气。现在很多家长性格比较急躁，脾气自控力不好，当孩子稍微有点做得不满意或不听指挥就大发脾气，孩子小时候模仿能力强，也是性格塑造时期，就会学着家长随便乱发脾气来掩饰内心的害怕。所以家长要以身作则，控制好脾气，不让孩子觉得你发脾气行为是很恐怖的，内心有阴影。

2、保护孩子的自尊心。孩子难免会犯错误，家长只喜欢一味指责，不顾及孩子内心感受，不接受孩子的解释，说的话伤害了孩子的自尊心。让孩子觉得犯错是一件很恐惧的事，以后做事会小心翼翼，察言观色，内心变得纠结不快乐，不利于孩子健康成长。保护好孩子的自尊心，多点耐心和倾听。

3、不过度保护。有的家长不管孩子做什么，都是对的，宠溺孩子，过度保护孩子，当面对挫折时，孩子没有勇气承担责任，除了害怕恐惧，就是逃避责任。不过度保护孩子，适当让他接受一些挫折考验，也是锻炼他内心承受力，变得强大起来。

4、情绪稳定不反复无常。一个情绪变化多端，反复无常，久而久之是个正常人都觉得害怕不知如何相处，何况小孩子呢？情绪稳定不反差大，孩子性格发展也比较稳定，如果总是反复无常，就会害怕得失，恐惧心理伴随，影响不好。

5、多出去走走。条件允许，建议家长多带孩子出去走走，看看外面的世界，多见识一些东西，接触多了，内心也比较稳定，树立正确的三观，不随意发脾气，遇到挫折不害怕，敢于面对克服困难，迎刃而解。

总之，孩子怎么做，该怎么克服，预防恐惧心理还需要家长，老师和孩子一起努力，多鼓励表达，引导正确的害怕发泄出口，恐惧不可怕，就怕没有勇气去解决，做情绪的逃兵。