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王阳明格物致知的意思

时间:2023-09-09 11:42:04 浏览:43

很多人认为,王阳明提出了“师事”的思想。其实是错觉。

《大学》

“知物”是儒家的基本理论之一,来源于《大学》开放的“大学之路”:“古欲明显胜于天下,先治其国;如果你想统治你的国家,你应该先和你的家人在一起。想和家人团聚,先把身体修好;想修身养性,先修心。想对,先真诚;想真诚,先要知道;知在格子里。”

后世称之为《大学》儒家的“八眼”,即考虑事物、认识事物、真诚、修身、计划生育、治国、平天下。由此可见,儒家认为修身、治国、平天下的根本在于考虑事物、认识事物。

“从事物中学习”的初衷是,只有当我们能够按照规律选择事物,知道什么时候“停止”追求事物,才能获得内心的平静,静下心来思考问题,获得知识和智慧。这里的“格”是“法与本位”,“格”是“依法限制事物”。

后来,许多儒家学者把自己的观点带入“学以致用”,从而形成了各种哲学理论。比如南宋的朱,明代的王阳明。他们分别用自己的哲学观点诠释了“以物易物”的含义,从而在中国哲学史上出现了两次高潮。

王阳明

再来说说南宋朱对“说事知事”的解释。朱,我想没有人不知道他。他的“存真灭人欲”被无数学者批判了几百年,但我们必须承认,他是一个影响历史的人。

朱的理论基础是“理”一词,但“理”在哪里?朱生仁告诉你,“理”存在于一切。想知道“理”,就需要“物”。所以“学以致用”就变成了“学以致用,获取知识和理性”。所谓“可怜之物”。朱认为,世界上的一切事物都包含着无限的真理。一旦合理,他就什么都懂,胸怀宽广,不怕,无所畏惧。

朱学说被无数人奉为名人,甚至连统治者都把朱学说作为基本国策。直到有一个人的出现,彻底推翻了朱的理论,他就是王阳明。

王阳明曾经通读朱的著作,和其他人一样崇拜朱生仁为神,所以历史上有一个“阳明竹书”的故事。

他遵循朱生仁的指示,“今天,明天,一切都将不同,一切都将连接好,最终正义将为人所知”,他开始了“把事情做好”的旅程。

他先跑到家里的院子里,看着竹子开始“格”。然而,“验出东西”是很辛苦的工作。他坐在院子里,用“理”看着竹子。不管刮风下雨,他都不睡觉,不吃不喝。最后“理”没出来,他却病了。

在患病期间,他首先怀疑朱的学说。在随后的几年里,王阳明不停地“学”“学”,却没有突然突破的迹象。相反,他一直活在痛苦的“学习”中。因此,对朱的怀疑加深了。终于,在19年的蹉跎岁月之后,王阳明在农场顿悟,这就是著名的“农场悟”。

“耕者有其田”的王阳明,从整体上推翻了朱的学说。他认为“理”并不存在于万物之中,而是存在于人的心中,即“天道是人欲”。

因此,在王阳明看来,“学之于物”的意义在于纠正因果,达到自觉和良知。“知识”就是“良心”。这是王阳明哲学中最著名的“致良知”。

值得说明的是,王阳明哲学理论中“知”的含义与其他学者不同。他的“知识”不是“知识”,而是“良心和美德”。这就是他“学以致用”、“知行合一”的精髓。

王阳明对“学以致用”的阐释是中国哲学史上的一个里程碑,一个新的哲学流派&米诞生了

在那个宁静的夜晚,在那个不为人知的农场,一个叫王阳明的人成了无数人的指路明灯,他的哲学思想为后人提供了强大的理论基础。从此“王阳明”这个名字名垂青史,流芳百世。

作者:烟花文远蔬菜袋

来源:简书

版权归作者所有。

王阳明格物致知的意思(格物致知通俗解释)

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