学习运用金钱的数学小游戏-早教儿歌

为了让爸妈可以在生活中就能简单建立宝宝的数学概念，我们特别从“金钱的运用、时间、量的比较、逻辑”四大数学范畴，设计了多种玩数学的游戏，让爸妈轻松培养出数学小天才。

学习如何运用金钱

“钱”对宝宝来说，刚开始可能只是能用来买东西的工具，不过，爸妈可以通过生活中的经验，慢慢让宝宝了解钱不是凭空而来的，建立正确的金钱观，年龄再大之后，可以进一步教导他试着学会存钱以及爱惜物品的观念。

游戏1：认识钱币

游戏方法：

1、先准备1角、5角、1元不同的硬币。

2、教宝宝排列形状，由小排到大或大到小。

3、并教他认识上面的数字。

4、告诉他数字越大代表越有份量，可以买比较多或贵的东西。

游戏目的：

教给他简单的数字概念，并认识钱币的不同，同时可利用钱币的大小，让他知道，少的面额形状比较小一点，多的面额形状大一点。

游戏2：跳蚤市场

游戏方法：

1、爸妈先准备一些要卖的物品，例如娃娃、玩具、铅笔。

2、然后准备一些零钱(也可以用假币)给宝宝。

3、由爸妈来扮演老板，宝宝演客人，请宝宝来买东西。

4、对于小宝宝，爸妈可以把每个东西都定一样的价格，例如全部定价1角或1元。若宝宝对于数字、金钱很有概念，则可以依照不同东西、不同定价来让宝宝来买东西。

游戏目的：

通过买卖可让宝宝建立买东西要使用钱的常识，也让他知道钱用完了就不能再买东西，同时，建立简单的物品价值观念。

延伸阅读

【一】开拓多元学习空间-早教知识

灵感、催发情感、激活想象的艺术，它作为素质教育的重要内容和实施美育的主要途径，不仅能陶冶情操、提高素养，而且有助于开发智力，特别是在激活幼儿潜能方面有着十分重要的作用。从美国哈佛大学心理学教授霍华德·加德勒所提出的多元智能理论 (英文简称mi)来看，每个幼儿天生都应该是个音乐家，每个幼儿都喜欢在音乐中畅游，幼儿是与音乐最亲近的人群之一。音乐又是实践的、表现的艺术，根据mi的论述，所谓音乐智能，是指察觉、辨别、改变和表达音乐的能力，它允许人们能对声音的意义加以创造、沟通与理解，主要包括了对节奏、音调或旋律、音色的敏感性。

为此，我们在音乐活动中做了以下探索：

一、创设多元音乐氛围，培养灵敏的音乐感受。我国著名教育家陈鹤琴先生说：“怎样的环境就得到怎样的刺激，得到怎样的印象。”优美的音乐环境能陶冶幼儿爱音乐的情操，促进幼儿优秀品质、高尚情操的形成。

二、开设多元游戏活动，发展自由的音乐想象。一位瑞士心理学家曾说过：“教育的主要目的是造就能创新的，而不是简单重复前人所做过的事的人。”人的幼年期是生命力最活跃的成长期，也是接受音乐教育的最佳期。德国音乐教育家奥尔夫主张，幼儿音乐教育应该从幼儿的生活天地里取材，让幼儿在玩乐中学习音乐，寓学习于游戏玩耍之中。幼儿的生活以游戏为重心，常在游戏中以最纯真、最自然的方式表现自我、抒发情绪，发挥想象力。

【二】80后学习的亲子沟通方式-早教知识

许多关于教人如何做父母的心理学丛书，几乎本本都提到亲子之间该如何沟通，这可以帮助为人父母者认识亲子沟通的重要性，但在实际的施行上，好像总无法达到预先设想的效果。

亲子之间的沟通不应被视为一种理论的实践，也不仅限于言语上的表达，而是在日常生活中，随时随地表现出来的，除了文字的传递之外，它包含的方式很多，包括表情、手势、姿态、声调等等，现在，送给你几个亲子沟通的技巧，希望各位家长参考借鉴！

亲子沟通的几个技巧

“一要”：宝宝的好奇心很重，对很多事情都想去尝试，但很多家长出于某些考虑，就会跟宝宝灌输，这个你不要做，那个你不要做，宝宝反而内心非常疑惑：为什么？为什么爸爸妈妈不要我做这个。他会花更多精力尝试着去探索，去看那个究竟是什么。正是因为这样父母会发现宝宝越来越不听话。所以家长要注意的是，如果某些事情没有危及宝宝的安全就放手让宝宝去尝试，而不能一味的说你不要怎么样、不能怎么要；而是要说，你要怎么做！

“二少”： 少说“但是”。当“但是”一出口的时候，前面所有说的还有用吗？往往很多的赞扬被一句“但是”给抹杀掉了。第二要少说“结果”的东西。人的学习、成长过程，是一个慢慢探索和实践的过程。连爱迪生发明那么多东西，也要试验无数次，失败无数次。父母怎么就不能允许宝宝犯点错误呢？所以要强调的是过程，强调宝宝是因为什么而达到那个结果，就是要强调过程带给宝宝的意义。比如宝宝考得非常好，父母一定要表扬他是怎么样努力的过程。把这个过程给他描述出来的时候，宝宝会容易关注到他是为什么而获得结果的，而不是简单的去追求这个结果。他也知道下次应该怎么做了。

“三多”： 让宝宝“多参与”。几乎所有的宝宝都特别渴望参与到家长所有做的一切当中，要给宝宝这样的机会。“多引导宝宝做到”。其实宝宝的经验和能力是有限的，他不可能所有的事都能做。这个过程当中要去引导宝宝去做，要让他得到那个结果，而且父母要告诉宝宝怎样做，做了以后一定要让他来试验。他能体会这个过程和结果，体会是怎么做到的，宝宝才能够真正去学会。“多给宝宝赞扬”。宝宝做到了，父母可以告诉他：“你真的好棒啊。”在这个过程当中宝宝能够取得更多的自信。

我们相信，只有合理、科学而不失情趣的沟通方式，才能给宝宝健康、快乐的成长！

【三】育儿心得怎么简单写-学习心得育儿经验怎么写-育儿知识

幼儿园中班育儿心得：老师分好了饭，小朋友要吃饭了。今天采取了“现场播报”的方法：“小杰张开了大嘴巴把勺子里的饭全部送到了嘴巴”“帅帅马上就要吃完了”“小鱼儿开始大口吃菜了”突然听到小付说话，也立马现场播报：“小编听到了小付的声音”，小付立。

育儿的心得体会。比喻，而是社会责任。是社会发展的需要。第二，育儿的辛苦。要付出很大的代价的。第三，玉儿好坏对以后祖国发展有重大影响。孩子是祖国的希望。

育儿心得对于孩子的教育，小编一直是在摸索中前进，一边从育儿书籍上和前辈们那儿借鉴，也一边结合自己孩子的特点开展教育。宝宝上幼儿园后，在老师们的精心培育下，正茁壮成长。她的每一个进步都令小编们为人父母者深感骄傲和自豪。小编主要有以下四。

幼儿园家长育儿心得怎么写？

（可参考，不可抄袭）一、蹲下来和孩子说话小编们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥：“你怎么连这都不知道。”“快点过来，听到没有？１……这样的事在小编自己身上也时有发生，小编们做父母的往往认为这样居高临下，命令式的语调能体现自己的威严，能让。

小编们对孩子的期望：健康的身心、良好的习惯、广泛的兴趣；身心健康是孩子一生幸福的基础；良好的习惯是一生幸福的保障；广泛兴趣是一生幸福的源泉。小编们家孩子既属于放养型，自然生长；又属于群居型，熏陶成长。为什么说是放养型呢，因为小编们。

记得宝宝小的时候，吃饭可是最让小编们家里人头疼的一件事，一日三餐，每一餐都得吃上好长时间，要么不肯张嘴，要么就是嘴里包了一口饭要等很久才肯咽下肚去，有时为了让他快快张嘴吃饭，爷爷奶奶还要在宝宝面前想尽办法表演节目，一家人围着他团。

幼儿园家长育儿心得怎么写？

一、先倾听再出主意孩子会经历很多“危急时刻”，并非小编们想象中的那么无忧无虑。不仅要帮孩子走过这段时刻，而且帮助她消化理解害怕、生气、失望、尴尬、伤心这些情绪，对于父母来说是很关键的。先是应该多倾听孩子，确定她的感受，然后再充当军。

育儿心得体会贺今年4岁了。这几年也积累了一些育儿心得，以下小编就从五方面谈谈自己几年来的育儿心得：一、先倾听再出主意孩子会经历很多“危急时刻”，并非小编们想象中的那么无忧无虑。不仅要帮孩子走过这段时刻，而且帮助她消化理解害怕、生气。

xx幼儿园家长育儿心得之一小编家宝宝初长成记得宝宝小的时候，吃饭可是最让小编们家里人头疼的一件事，一日三餐，每一餐都得吃上好长时间，要么不肯张嘴，要么就是嘴里包了一口饭要等很久才肯咽下肚去，有时为了让他快快张嘴吃饭，爷爷奶奶还要在宝。