时间:2024-04-12 21:24:01 浏览:41
1、低落情绪来袭时,任由他作祟就会被吃掉整整一天时间,立刻跳起来出发反而管用。不论干什么,先开始再说。每每在踌躇时对自己说:宁可像愣头青似的开始,也好过左思右想纠结过后的放弃。
2、健身。去健身房挥汗如雨,用尽全力,一个个深蹲,一次次硬拉,让自己感觉到身体受自己的支配,原来还是可以掌控的。加上运动后的多巴胺,情绪会渐渐好起来,信心也有了,还收获了好身材,一举两得。
3、跑步。刚开始跑时还可以,跑到一个点的时候就很想停下来,觉得好累啊,停下来吧。但是,坚持一下,过了这个点,跑起来很舒服,不想停,直到跑到不能跑为止,低落情绪自然离你远去。跑步的过程很像缩小的人生呐。
4、制订工作计划。立即开始设计后几个月或者明年的计划,让自己全身心投入到工作中,定制好每一个稍微努力就能达到的小目标,让自己对未来有更清晰的认识,确信自己的生活将越来越精彩,将低落情绪抛到脑后。
5、阅读。给自己规定一个阅读计划,一边认真阅读,一边做笔记、思索。让自己沉浸在阅读中,喧嚣的世界也为你安静,此时只有你与作者用心交流的声音。坚持下去,忘记时光流逝。
如何控制紧张情绪
控制紧张情绪可以进行深呼吸,或是十指张开,用左右手的指头互相轻轻撞击,都有利于恢复心境的平缓。
紧张是很常见的情绪,除非有心理问题,否则总会遇到紧张的情况,紧张是人体在精神及肉体两方面对外界事物反应的加强。
引导孩子情绪宣泄的方法
1、对孩子做心理训练:家长要有目的地进行心理训练,并让孩子有一个合理畅通的情绪宣泄渠道。培养孩子的耐受心理是很重要的,比如“挫折的教育”或者是“耐错的教育”。家长可以在孩子取得一定的成绩时为孩子出点难题,让孩子明白可以骄傲但不能自满;在孩子失意和沮丧时,家长也要给予孩子鼓励,让孩子能够学会平和的解决各种问题;当孩子非常开心时,家长要学会聆听孩子,与孩子一同分享喜悦之情;当孩子受挫时,家长可以让孩子单独呆一会,冷静一下,或者是通过玩耍来发泄内心的负面情绪。
2、引导孩子通过文字和符号宣泄:如果家长发现孩子有情绪时,让孩子直接表达出来,即使家长有时候并不认同,但也要接纳和理解孩子,从而让孩子感觉自己是被理解的。
3、引导孩子在合适的地方通过哭来发泄:如果家长觉察孩子背负着巨大的压力与焦虑,眼睛中涌动着泪水,但又强忍着不让它流出来。家长不妨出去躲一下,给孩子留一张字条:“孩子,想哭就哭吧!爸爸妈妈以前也经常用这种方式来缓解压力。”给孩子腾出空间,让孩子尽情地哭出来,因为眼泪也是治疗负面情绪的良*。
4、引导孩子用歌声进行情绪宣泄:有的孩子通过骂人来释放内在的情绪,家长可以带着孩子去公园或者ktv大吼几声,或者教孩子大声唱歌,让孩子把自己的坏心情喊出来,通过唱歌不仅能宣泄孩子的不良情绪,还能提高孩子的艺术修养。
引导孩子通过运动来发泄:当家长发现孩子情绪低迷,亦或是有负面情绪的时候,家长也可以带孩子去爬山、跳绳、跑步、踢球等。这样,既锻炼了身体,又宣泄了情绪。对孩子的健康也十分有益,一举两得。
5、引导孩子通过写和画发泄情绪:有的孩子比较腼腆、害羞,不喜欢说出来,也不喜欢在别人面前过多地表露自己的心情;有的孩子甚至在愤怒难过时,会做出一些不合常理的事情来发泄。所以家长可以鼓励孩子把自己想说的话、想做的事都写下来,或者试着把自己的心境用一幅图画呈现出来。这同样可以起到让孩子宣泄和转化情绪的效果,平复自己的心境。
影响情绪产生的内在因素
影响情绪产生的内在因素:
1、认知评估:注意到外界发生的事件,认知系统自动评估这件事的感情色彩,因而触发接下来的情绪反应。例如:看到心爱的宠物死亡,主人的认知系统把这件事评估为对自身有重要意义的负面事件。
2、身体反应:情绪的生理构成,身体自动反应,使主体适应这一突发状况。例如:意识到死亡无法挽回,宠物的主人神经系统觉醒度降低,全身乏力,心跳频率变慢。
3、感受:人们体验到的主观感情。例如:在宠物死亡后,主人的身体和心理产生一系列反应,主观意识察觉到这些变化,把这些反应统称为“悲伤”。
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