广义的金融市场包括

1.广义的金融市场一般是指资本供求双方通过各种金融工具进行的一切金融交易。

2.包括金融机构与客户之间、金融机构之间、资金供求双方之间的一切金融活动，如存款、贷款、信托、租赁、保险、票据抵押贴现、股票债券交易、黄金外汇交易等。

广义的金融市场包括

扩展阅读

金融危机都在那几年发生过快来看看吧

1.1974-75年：全球金融危机。起源于布雷顿森林体系的崩溃，美国极度宽松的货币政策和石油危机，欧洲美元市场暴涨。崩盘的主要行业是股票、房地产投资信托和商业房地产。

2.1979-82:全球金融危机。源于美国极度宽松的货币政策和石油美元向第三世界国家的滚动流动。坠机的主要国家包括墨西哥、巴西和阿根廷，灾难已经蔓延到世界上许多国家。

3.1985-87:美国金融危机。起源于强势美元政策，诱导投机资金回流美国，引发美国房地产和股市暴涨。股灾的主要领域自然是房地产、股市、金融体系，以1987年10月19日的股灾为标志。

4.1990-92:日本金融危机。起源于1985年《广场协议》，美国迫使日元继续大幅升值，导致日本经济体系出现巨大泡沫。崩盘的主要领域是股市和房地产。股市跌了七成多，房地产跌了五成多。灾难迅速蔓延到银行、金融和整个经济体系，日本经济陷入长期衰退。

5.1992-1993年：erm危机。源于浮动汇率的波动和美元对欧洲货币和英镑的持续疲软。国际投机热钱(主要是对冲基金)大肆攻击英镑和欧洲货币，导致英镑和里拉汇率崩溃，被迫引入欧洲汇率机制。

6.1994-95:墨西哥金融危机迅速波及全球。源于墨西哥盲目的金融市场自由化(根据“华盛顿共识”)，大量热钱流入墨西哥等发展中国家，造成投机性资产价格泡沫。

7.1997-98年：亚洲金融危机和俄罗斯债务危机。源于亚洲国家盲目的金融市场自由化、宽松的资本账户管理和疲软的美元，投机性热钱流入亚洲和俄罗斯。1996年以来，美元疲软政策结束，投机性热钱迅速流出亚洲国家，资产价格泡沫破裂。

8.2000-02:全球互联网泡沫破裂，导致信贷市场大幅萎缩。源于1996年强势美元周期，大量国际资金回流美国参与股市等资产投机。

9.2007年：美国次贷危机和全球信贷市场动荡。起源于2002年开始的美元疲软周期，美联储的持续降息引发了房地产市场肆无忌惮的信贷扩张。

互联网金融改革创新，做到做好需要以下几点

1.防范互联网金融风险至关重要

2.在意识形态方面，要把防范网络金融风险作为一项重要任务

3.完善互联网公司内部控制制度

4.加强互联网金融监管

1、

互联网金融是防范互联网金融风险的必然选择，代表了金融创新的方向。政府应采取积极的态度，包括在政策和措施上为其创造良好的发展环境，关注和解决其存在的问题。要优先保护贷款人利益，坚决打击违法犯罪活动，确保互联网金融健康发展。

2、

从思想上讲，防范网络金融风险是一项重要任务。一是要明确互联网金融机构的法律地位，允许其做各种金融服务，但不得跨境。中央提出了两条线：一条不能违规吸收公众存款，一条不能违规集资。二是完善资金第三方存管体系。目前存管系统存在安全隐患，平台账户上存在大量贷方资金，可能导致带钱逃逸。在过去的两年里，p2p平台youyi.com跑路了，带着钱倒闭了，给贷款人造成了经济损失，影响了整个行业的发展。

3、

完善互联网企业内部控制制度。不完善的内部控制制度可能导致财务风险。内控体系可以作为互联网金融的防火墙，绝不能片面追求业务，扩大规模和运营能力，采用一些有争议、高风险的互联网交易模式。

4、

加强互联网金融监管。互联网金融的本质是金融，不是互联网。互联网只是一种方法、手段和模式。在目前情况下，有必要加强对互联网金融企业的监管。目前，我国也实行分业经营的模式，即“一行三会”。在这种情况下，银行和信托业务由银监会管理。保险业务由中国保监会管理，证券业务由中国证监会管理。贷款人必须为违规和虚假披露造成的损失付出代价。保证金融运行健康，保护贷款人合法权益。总之，互联网金融是一个新生事物，我们要双臂高呼，支持其发展，规范好，互联网金融才能健康发展，服务更多的贷款人，服务国家的经济发展。

金融专业介绍金融专业详解

1.金融学专业是一门以融资货币和货币资金的经济活动为重点，专门研究个人、机构和政府如何获取、使用和管理资金等金融资产的学科专业，与经济学有所区别。

2.我国金融专业的主要学科：西方经济学、国际金融、货币银行学、金融市场、世界经济概论、金融工程、国际保险、信托租赁、公司金融、证券投资、商业银行经营管理、金融统计分析、国际结算、国际经济法、国际贸易理论与实务、金融专业英语。同时还开设了英语精读、英语阅读、英语口语、英语听力、微积分、线性代数、概率论与数理统计、计算机应用等多门基础课程。教学实习包括课程实习、毕业实习等。一般安排6周。金融是取消之前联考的形式。所有大学都通过独立命题和独立阅卷的方式组织考试。