孕四月的胎宝宝性格训练-早教知识

孕四月的胎宝宝性格训练

母亲的子宫是胎儿生活的第一个环境，可以直接影响胎儿的性格形成和发展。在子宫内环境中，感到温暖、和谐、慈爱的气氛。胎儿幼小的心灵将得到同化，意识到生活的美好和欢乐，可逐渐形成胎儿热爱生活、活泼外向、果断自信等优良性格的基础；如果夫妻不和，家庭人际关系紧张，甚至充满敌意和怨恨，或者母亲心理不喜欢这个孩子，时时感到厌烦，胎儿会感受到痛苦，将来性格的发育，会成为形成孤独寂[莫、自卑多疑、懦弱、内向等性格的基础。由此可见，妊娠期间始终保持孕母愉快和良好的情绪、生活在优美与和睦的环境，对即将出生的宝宝充满深深的爱，这些对将来孩子性格的形成无疑是非常重要的，同时，也是积极开展胎教的重要内容之一。

延伸阅读

【一】三个月宝宝早教训练项目视频-育儿知识

三个月前的小儿主要是仰卧着，但已经开始了一些全身肌肉的活动，注意一定不要给婴儿捆成像一个蜡烛包，以免限制了婴儿的活动。对于3个月的宝宝，您可以从以下几方面进行早教：一.运动能力上： 1、大动作能力：抬头训练，其中包括竖抱抬头和俯。

三个月的宝宝可以放轻音乐或儿歌给他听，激发音乐细胞；跟他说话，让他熟悉身边的人。

3岁宝宝在进行早教时应该注重其社会交往能力、培养想象力和创造力、增添认知经验以及做好入园准备等。具体进行方法建议以家庭早教为主，其他早教形式为辅，通过家长与幼儿的互动交流、游戏玩乐，以及专业的家庭早教工具来有针对性的实施。快要。

三个月宝宝可以开始早教了吗怎么做呢

两个月的宝宝就可以练抬头的。你每天给他放趴着几分钟，这样就可以练宝宝脖子的，你会发现宝宝一天比一天台的头高了，。小编家宝宝开始也是不肯台头，就在那啃（添）被子，慢慢的就好了，锻炼宝宝可是要有耐心的哦！祝你宝宝健康。。长的壮壮的

望子成龙，望女成凤。是大部分父母的愿望，每个父母都希望自家孩子能比常人优秀很多，这很正常。但是即使是这样，也要在孩子能力范围内去要求他们，要知道天才百年一遇，而很多人都是平凡甚至平庸的，父母要有这个觉悟。 3个月宝宝被“强制训练”。

宝宝的早教视频挺多的不过网上下载的一般不全而且都不是好的内容哦小编家宝宝在看双语不用教巧虎米卡天天追着要看小编们都是看的电子版的球球“5532++8523她那都有滴对早教也很懂应该可以邦上你哦

三个月有点早吧，一岁摆布可以的，宝宝树的米卡挺不错，此刻也有适合七个多月的宝宝的，好比巧虎跟红黄蓝的竹兜系列

八个月宝宝早教如何进行？有视频吗？

这时可根据孩子具体情况,按以下方案对宝宝进行早教与训练：1,动作训练：这个月最适合宝宝的运动就是爬行——从匍行转到爬行.如果学爬时,宝宝的腹部不能离开床铺,你可以用一条毛巾放在他的腹下,然后提起腹部,使体重落在手和膝上,开始手膝爬行.等小。

病情分析：这种情况考虑属于顺其自然吧，指导意见：这个问题小编建议继续观察，发育的程度，也是问题不大的

2013年10月17日，由微视传媒出品的国内首档针对0-3岁亲子家庭的科学早教电视节目《积木宝贝闯世界》在北京举行盛大的开播仪式，主创人员来到活动现场，为节目的开播造势。爱奇艺网站、《小编和宝贝》杂志、摇篮网、山西广播电视台少儿频道、中国妇。

不给分?

【二】智障儿童的康复训练-育儿知识

为了帮助智障儿童过上普通人的生活，学校会通过康复训练帮助他们学习正常孩子需要学习的技能，虽然不能够让他们像普通人一样，但却可以让它们自身获得发展。

举措建议

智障康复训练是有周期性的，在进行训练之前，老师会对智障儿童进行考察，然后再根据不同的病症进行不同的治疗，这会更容易取得治疗效果。

注意事项

对智障儿童的康复训练，并不是让他们掌握相当复杂的知识，只是让他们能够学习生活中的基本技能。另外这个学习过程会因人而异，可能需要比较漫长的时间，所以家长一定要树立足够的信心，才能够陪伴孩子坚持下去。

【三】父母给孩子最初的语言训练-早教儿歌

语言是人类特有的一种能力，人们要利用语言进行思维和交往。语言的发展是宝宝智力发展的基础，语言发展得越早，智力也越高。因此，重视宝宝的语言训练显得十分重要。

近年来，早期教育的研究证明：胎儿在胎教时就能听懂妈妈的语言。日本的实子·斯瑟蒂克对自己的4个女儿实行了“子宫对话”，她们出生后2周就会说单词，第3个月就会对话。父母应把对宝宝的语言训练渗透到教养的各个细节中。具体方法如下：

1、在胎儿未出生时实行“子宫对话”，即斯瑟蒂克式胎教法。因为胎儿能听出父母的声音。如果孕妇把注意力集中在胎儿身上，妈妈说的话，想教宝宝的东西一定会被他(她)接受。

2、出生至3个月，在宝宝起床和哺乳时，不停地对他说话。在宝宝睡醒或估计该起床时，一边将宝宝抱起，一边对他说：“小宝宝，你睡得好吗?”“噢，睁开眼睛了，蹬蹬腿，长一长。”必须注意，过去旧的传统观念认为，初生婴儿睡眠时间应为18～20小时，最近美国学者研究，婴儿睡眠13小时就够了。让他多清醒，多接受来自外界的刺激，可促进大脑发育。每次哺乳时，可先亲亲宝宝，抚摸一下脸蛋和手，并说：“小乖乖，吃奶啦!”“好，吃得真好!”“好吃吗?甜不甜?香不香?”

总之，爸爸妈妈在和宝宝玩耍时以及帮助宝宝穿衣、大小便等日常生活中，应随时随地给孩子以丰富的语言刺激。

3、3～9个月。3个月后，爸爸妈妈可以经常抱抱宝宝，教他认识家中几种特征较明显的东西，如电灯、电视机、门、窗等。一边说，一边看，一边摸。6个月后可到室外活动。告诉宝宝“汽车在某某地方?”“这是苹果。”让孩子用眼睛去寻找。8～9个月孩子已具备了一定的模仿发音能力，爸爸妈妈应增加与宝宝的对话机会，多教宝宝发音，让宝宝面对妈妈，看妈妈发音的口型，听妈妈的声音，训练宝宝模仿语言的能力。

4、10～12个月。这个时期是宝宝说话的萌芽阶段，可多教宝宝双音节的词汇，如“再见”、“欢迎”、“阿姨”、“吃饭”等。要尽量少用或不用儿语。

5、说儿歌，讲故事。说儿歌讲故事是训练语言的良好途径。婴儿期虽然宝宝不会说话，但孩子的听力、模仿发音的能力已发展起来，6个月之前，爸爸妈妈给宝宝说儿歌讲故事主要是发展宝宝的听力，6个月以后则是为了发展宝宝的语言能力。一般在宝宝情绪愉快的时候，选一些语句较短或韵律较强的儿歌，如“大苹果”、“小白兔”说给孩子听，经过多次反复训练，孩子的语音会在不知不觉的愉快情绪中得到较快发展。说儿歌时注意速度应比平时说话稍慢一些，讲故事的语言要亲切儿童化，故事中出现小猫时，父母要给孩子学猫叫，有小狗时学小狗叫，尽管孩子听不懂故事的内容，但宝宝会在父母给他们讲故事的语言中受到熏陶，从而更好地完成婴儿期的最初语言训练。