时间：2021-02-10 00:00:00 浏览：93
建议量一下体温，如果体温在36-37℃就不必要看医生了。
你孩子现在吃什么吐什么，有两种可能， 一种是急性肠胃炎，一种就是中了轮状病毒。 如果孩子吃什么就吐什么， 那么你要预防孩子有脱水的情况。 必要的时候可以通过补液（挂葡萄糖盐水）来维持孩子身体内的水分平衡。 只要孩子不脱水，又不会有危。
发热多是由细菌或病毒感染引起的，治疗以抗生素为主，单纯的使用退烧*，是治标不治本。建议做一下血常规等检查，确定感染病因再治疗。平时多喝水。体温过高可以口服美林等退热*治疗，防止发生高热惊厥,也可以进行物理降温。
不用给宝宝穿的过多，可以根据 室内的温度增减。多注意给宝宝 补充水分。发烧宝宝容易口渴。 如果宝宝持续发烧要马上看医生。 不要延误病情。
小孩6岁，发烧38.3度，要不要看医生吃
小编家宝宝7个月了，听小编的吧没错。 38.5度以下不服用任何*物，注意观察体温波动，超过2-3天还不退烧的话再去医院治疗。 1、发烧是身体自小编保护杀菌的过程。 2、退烧对宝宝身体伤害很大，尤其是没有发育健全的婴儿。 3、不要以来抗生素，不要把身。
都高烧了，小孩子发烧要引起重视，赶紧送医院吧，发烧控制不好可大可校怎么还有闲心来百度上问这个问题，作为母亲表示不能理解。
问题分析： 发烧降温快的方法有物理降温，如果体制可以，可以用凉水或者酒精擦拭身体，尤其是腋窝脖子等处。 意见建议： 建议 加强锻炼，增强体质很高兴为您解答，欢迎再来咨询．
不一定 要看医生 低烧多喝白开水 不喝的话 喝点小儿感冒* 有含退热成分 发烧有点高的话可以自己喂点 退烧* 或退烧栓的哦 宝宝 如果还是持续不退 或者 断断续续不退 就要去看医生打点滴了
发烧一定就要医吗？
那要看是因为什么发烧，烧到多少度了，一般的感冒发烧没什么事，吃点退烧*就好了，要是烧到40度以上就必须及时看医生。
低烧、鼻涕应该是感冒了，如果38.5度以下物理降温，用温水擦拭手脚腋下额头，高于38.5应该给宝宝吃退烧*，如果反复发烧应该合并吃感冒*和消炎*，最好到医院开*，地方不同*不同，让大夫给开点婴儿用*
那要看是因为什么发烧，烧到多少度了，一般的感冒发烧没什么事，吃点退烧*就好了，要是烧到40度以上就必须及时看医生。
【一】1岁小孩子的注意什么-育儿知识
(1)保持居室适当的温度，冬季勿过冷，夏季勿过热，一般维持在20。c左右，并保持一定的湿度，最好是50%~60%，勿使居室干燥。（2）病儿应尽量保持安静，并保证足够。下面就跟随小编一起了解一下“1岁小孩子的注意什么 小编的宝宝1岁了,以后应该注意什么？”吧。
晚上宝贝很难入睡，快12点了，很困了，不睡，或者浅浅睡几分钟。不会说话的宝宝就那么吭吭地扭着小身子蹬腿挥胳膊，很难过的样子。能很明显感觉到宝贝在发烧，。
宝宝已经超过1岁了，牙齿的发育正逐渐完善，正确的刷牙可预防宝宝的龋齿。当宝宝1岁左右或者出齐4颗门齿时，就不要再用棉签给宝宝擦拭，应开始使用牙刷为宝宝刷。
1岁的孩子感冒了,该怎样护理？
许多父母都很关心这个问题。其实，对宝宝的牙齿护理要分三步走，刷牙训练也要一步一步进行。 第一阶段：当宝宝开始长第一颗牙的时候，也就是大约从6个月开始就要。
楼主这个问题太深奥了，也很广泛，不知道是问的哪一方面，下面小编就从与宝宝的日常相处与早教方面谈谈一点看法，希望对楼主有所帮助。一岁的孩子基本上会走，更喜。
宝宝发烧不要开空调，可以用温水擦拭身体，再一个你去医院最好找认识的人，或者干脆给大夫送礼就完了，现在医院不是小编说什么，小编儿子每次进医院，自己去的时候就。
一周岁宝宝教育1.运动---独立行走 这个阶段是婴儿学走路进展迅速的时期，开始他（。 培养婴儿与别人一起玩耍的愉快情绪。一岁宝宝的自理教育走得好。走是大脑控制下。
一般来讲，小孩子感冒后要注意休息，居室要保持有一定湿度的清新空气。多饮水，吃清淡并富有营养的饮食，可以喝点美林艾畅，0-36个月的宝宝都适合吃，小编们家孩子。
一岁的宝宝感冒怎么护理
母乳喂养 许多喂哺母乳的新妈妈最担心的就是不知道宝宝是否吃够了，如果在喂奶前乳房胀，而喂过后就松软了，这就表示宝宝吃得够多了，此外，若宝宝每天小便的次数。
饮食守则：最好少吃多餐。避免喂他煎炸食品，也不要在准备食物的时候，添加不必要的脂肪、糖和盐。对母乳喂养的一岁幼儿，乳制品仍是他饮食中的重要部分，否则还。
以上就是小编为大家介绍的“1岁小孩子的注意什么 小编的宝宝1岁了,以后应该注意什么？”相关内容，宝宝1岁以上要保证碳水化合物的摄取，以保证生长发育速度和体重正常增长。碳水化合物是宝贝热能的主要来源，摄取不足会使宝贝生长发育迟缓，体重下降。通常，活。
【二】小孩尿床是怎么回事警惕八大原因-新生儿护理
尿床是很多孩子都会发生的，是一种正常的现象，但是孩子到了3岁还有尿床的情况发生就要引起重视了，一般孩子到了3岁就不会在尿床了，引起孩子尿床的原因有很多，家长一定要对症下*及时调理好宝宝的身体，那么小孩尿床是怎么回事呢？
小孩尿床是怎么回事
1、遗传因素
夜遗尿通常在家族中显性遗传，若父母都曾为夜遗尿患者，他们的孩子便有3/4机率尿床。若父母一方有曾为尿床患者，他们的孩子有1/2的机率患病。
2、疾病因素
蛲虫症（虫体对尿道口的刺激）、尿路感染、肾脏疾患、尿道口局部炎症、脊柱裂、脊髓损伤、骶部神经功能障碍、癫痫、大脑发育不全、膀胱容积过小等等，但因病引起的遗尿只占很小的比例。绝大多数孩子的尿床与精神因素、卫生习惯、环境因素等有关。
3、神经传导过程中出现障碍
当有尿意时，大脑中枢神经会对膀胱下达一系列信号，如果中枢神经出现障碍，如：发育延迟或不全，椎管闭合不全等会导致传导信号不能及时传达到膀胱，导致膀胱自行排尿，引发尿床。
4、精神因素
包括儿童白天玩耍过于疲劳、兴奋过度;强烈的精神刺激，如受惊吓;心情焦虑、紧张不安、偶尔一次尿床后受到父母呵斥甚至体罚等。
5、睡眠很深，不能及时醒来排尿
部分患儿没有受到排尿训练，如长期使用尿布，父母夜间不唤醒孩子，抱孩子去厕所撒尿，甚至有些父母在孩子躺在床上睡眠时帮他们排尿，造成孩子睡眠中排尿的习惯。久之，容易发生夜间尿床。
6、膀胱的夜间控制能力发育迟缓
夜遗尿患者随年龄的增长，症状或许有所改善，停止尿床，但停止夜遗尿可能需要几年的时间，甚至有1%的人进入青春期后还继续尿床。
7、环境因素
突然换新环境;气候变化如寒冷等。此外，孩子入睡前饮水过多;吃了西瓜等含水量多又有利尿作用的水果;父母在孩子夜间有便意时没有及时把尿等都会造成孩子尿床。
8、不良卫生习惯
父母照顾不周;没有给孩子进行及时的排尿训练如长期使用一次性尿布，孩子对排尿的行为没有敏感的反应;孩子的内裤太紧、局部没有清洗尿渍刺激等。
温馨提示：面对孩子尿床要正确对待，及时改善，如果宝宝到了5岁孩子尿床，就要警惕夜尿症，最好及时就医检查。
【三】关于小孩子早期教育家长应关注的重点-育儿知识
小孩子的求知欲和好奇心是最强的，家长要根据孩子的兴趣进行针对性的早教，关注小孩子早期教育，才能让宝宝更健康、更聪明的成长，关于小孩子早期教育，家长应注重以下几点！让宝宝能够全面的成长。
小孩子早期教育
1、语言教育
婴孩一出世，最迫切需要学习的，就是语言。生下不久，父母一抱上孩子便对他说话，其实就是教他语言。学习母语，对一般孩子来说，都不成问题。
正常的孩子，不到6周岁，都能运用母语应付日常生活中遇到的各种状况。除了母语，孩子还应学一门外语，首选自然是国际语言--英语。精通英语可以扩大一个人的视野，提高一个人成就的上限。
学习英语显然也和学习母语一样重要和迫切！为什么说迫切呢？因为语言是一种很奇怪的能力，愈早学习，学习的效果愈好。晚学，不只是辛苦，而且很难学好。还有，对幼年孩子来说，同时学习多种语言，不会互相干扰。对孩子来说，每一种语言都是外来语。另外，孩子学习语言，对他来说，是游戏，不是功课。
2、知识教育
孩子所有能接触到的人、物和现象，他都好奇。最早，孩子对环境做到能区别就够：这个人是妈妈，这个人是爸爸，那个人是叔叔，那个人是阿姨；这是桌面，这是椅子，那是床；这是汽车、这是火车、那是飞机、那是船孩子逐渐长大，对环境的认识增多了：妈妈陪我的时间最长，爸爸只有晚上出现；叔叔和阿姨很多，但并不常见到＋孩子的好奇心扩大得很快，有些孩子还未认识家、学校和他的国家，他就要认识地球和宇宙了；孩子还会好奇过去和未来；好奇森林里的鳄鱼和蟒蛇，也好奇要靠显微镜才能看到的细菌和原子。
孩子在他很小的时候，已经感觉到环境可以加以利用；哭了，大人会著急，因此知道哭可以给他带来方便；火是烫的，最好远远躲开，但是控制在火炉里，可以炒菜、烧开水；坐著汽车可以到公园，那你就不必走路这是孩子最初对环境的利用观念。孩子认识环境越多，他就越想控制和利用。这就是科学发明的起源。孩子对环境的观察和认识，片面而且肤浅，深入的认识就非靠读书不可了。孩子对他生活的环境认识越多，他越有自信。帮助孩子有计划、有选择地观察和认识生活环境，鼓励他阅读，孩子将会自信地进入成人世界。
3、品格教育
怎样和自己相处，怎样和别人相处，怎样和环境相处，这是做人。事情要怎样进行，才容易达到目标，这是做事。懂得做人做事，他愉快，别人也愉快；相反的，不会做人做事的，他难过，别人也难过。和自己相处困难吗？当然，许多大人到老都不懂得怎样和自己相处；不但讨厌他，自己也不喜欢自己。不喜欢自己的人，表示他不能和自己相处。和别人相处得好也不容易。动作、说话少考虑别人，多考虑自己的，在大人世界里处处可见。
这种人也许不讨厌自己，但是别人肯定讨厌他。和环境相处得好更不容易。因为环境有所抱怨的话，不会马上反应，不会马上给你脸色。
当你发现环境不高兴的时候，你差不多没有时间后悔了。随便丢垃圾袋，随便砍掉一棵树，不节省用水，不节省用电，不节省用纸……都是和环境作对的行为。人和人在一起，游戏或者工作，都不免有冲突。什么时候坚持己见，什么时候让步，怎样让步，让多少，这是很难的决定。做一件事情，如果纯粹只是一个人的，不妨埋头苦干。不理别人。但是一牵涉到别人，你就要考虑别人怎么想、怎么讲。这些都是做人做事困难的地方。做人做事的问题，随著年龄的增加，会越来越困扰著孩子。父母应该帮助孩子、教导孩子学习做人做事。
4、思想教育
有人累积了许多经验，但是他不能从中得到教训；有人读了许多书，但是他不能从中得到心得，有人获得各方的消息，但是他不能分析和判断；有人现象呈现在他面前，但是他不能看出意义，这种人，我们便说他缺乏智慧。什么是智慧？智慧，简单说，就是创造新东西，创造新观点的能力。他不但比别人能更快从现象中、消息中、知识中、经验中读出不同的意义，而且能从中发展出新的技术、新的发明、新的作品、新的观念。
有一些人的确比另一些人有创意而被认为有智慧。但是，智慧大部分还是靠后天训练来的。和语言的能力一样，训练孩子的智慧，不但要从早，而且要从小：指导孩子怎样观察事物；和别人有不同的发现、看法和做法的时候，鼓励他表达出来，做出来；更进一步训练他非难别人的和自己的观点，推翻别人的和自己的做法，然后引导他试著发展新的看法和新的做法。训练孩子的智慧，当然由小而大，由易而难：孩子小小的发现小小的发明，小小的心得，都加以鼓励。成就获得肯定是孩子继续努力的原动力。
5、气质教育
滑稽常常被看做是幽默。会说调皮话的人，会说笑话的人，善于讽刺的人，常常被看作是有幽默感的人。这些虽然和幽默感沾上边。但是还是不能正确地说明什么是幽默感。
什么是幽默感呢？幽默感就是使心情恢复宁静的能力；幽默感对一个人的作用，很象弹簧对汽车和飞机的作用，汽车有了弹簧装置，才能在不平的道路上行驶，上下震动不会过于剧烈。飞机有了弹簧装置才能安稳著陆，不致摔坏。幽默感不管对自己、对别人都是润滑剂。当你沮丧于或狂热于某些事情上的时候，幽默感将平抚你的情绪，而回到平日的宁静。
和有幽默感的人相处，富于智慧是你最直接的感觉，他的智慧放出来的，是清风，不是熏风，是清泉，不是是烈洒；他的智慧不叫你太悲伤、太悲观，也不叫你太兴奋、太乐观。幽默感是一个人最高尚的气质，是一个人人生最高的境界。这种气质怎样培养呢？和培养智慧一样，可以从训练得来。从小训练，从小事训练，从小处训练；多阅读，多观察，多思考是训练的内容。幽默感是人生态度，所以必须从小训练，严肃紧张的孩子长大成人之后也一样严肃紧张。一个人的人生态度、个人气质形成后是很难改变的。从小事训练，从小处训练，目的在于把幽默感变成孩子的生活习惯，并内化成孩子的气质。
6、创意教育
孩子整天玩玩具，他不觉得寂寞，为什么？因为他觉得玩具是有生命的，他认为玩具是他的朋友，它和他一样，会饿、会渴、会哭、会笑。孩子读童话故事，或者听大人讲故事，他很快融入情节中，故事里的人就他自己，或者是他的好朋友。童话故事对孩子来说，不是幻想，是真实的故事。幻想是孩子的世界。孩子的幻想不是逃避现实。孩子从幻想游戏中，学习语言，认识环境，学习做人做事。
孩子的幻想就是人类的梦想。幻想是创作和发明的开始。反应迟钝的孩子幻想世界很窄。孩子的幻想，需要父母的刺激和鼓励。为什么有些大人会被觉得单调、乏味？很简单，他的童年的幻想世界太窄--他因为少听少读童话故事，而狭窄了他的想象世界，长大成人后，自然显得较少创意，让人感到他单调而乏味。显而易见的，多读童话故事，可丰富孩子的幻想世界，增强孩子的能力。
7、生涯教育
孩子要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，就不是哲学上的考虑，而是实际上的需要。“我长大要做什么？”这一个问题并不困扰著孩子，孩子认识人生，是从看电视卡通和电视连续剧，讲故事和连环漫画开始。故事中的主角(英雄或者美丽的公主)就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。
孩子上了学校，课本上的大人物，伟大的科学家、伟大的将军、伟大的艺术家、伟大的政治家是他们另一个并想模仿的对象。
当孩子向往的目标锁定于有限的几种之后，对他自己，挫折将多于鼓励。显然，父母有责任告诉孩子：人生之路百条千条，条条道路认真走下去，路上都有许多动人、感人之处；所谓“行行出状元”就是这种意思。尊重别人的选择，努力于自己的方向。只有人生认识广泛的人才有这样胸襟。
温馨提示：宝宝一生下来就有很多潜能，如果不给予丰富的环境刺激，使这些能力发挥出来，就会受到窒息，永远发挥不出来了。所以宝宝学习的黄金时期是3岁以前，最好从新生儿期开始教育。
相关文章
怀孕周期
备孕分娩婴儿早教
猜你喜欢
